熟悉了。
有一次胡老师要带母亲去医院，没空带孩子，就放在早餐店，给了马小莲一些钱，拜托她帮忙看一下。
马小莲把孩子照顾得很好，女儿秀秀也非常喜欢马小莲。
就这样，胡老师母亲养病期间，白天就把孩子托付给了马小莲。
马小莲从中看到了商机。
这个想法还是从谢心悦家的孩子身上得到了启发。
她回老家的时候，听说谢心悦家的三胞胎，小小年纪就已经上学。
那么小的孩子，马小莲并不认为他们能在学校学到知识，想来只是想找人帮他们带孩子。
所以她帮胡老师带孩子，就是想让他给自己打广告。
把她照顾孩子好的这个名声传出去。
让更多的孩子家长把孩子托给她。
这样一来，她就可以办一个托管。
不仅可以赚钱，还可以把自己的孩子也接过来一同照顾，一举两得。
至于她接受胡老师的礼物，也是为了更好的拉近两人之间的关系。
她一心只想搞钱，顾建设却误会她，羞辱她，她倍感愤怒，恨不得弄死顾建设，不要再拖累自己。
她也动手了。
只不过在听到顾建设要回老家把儿女带过来的时候，马小莲又放弃了。
如果她自己回去接孩子，女儿在娘家，能顺利地带回来，刘春梅肯定不会让她把顾小城带过来。
所以，她还需要顾建设为她做事。
孩子接过来后，马小莲劝自己，顾建设虽然帮不上忙，但是有他在，很多事情办起来也比较方便。
如果没有顾建设的周旋，她只怕到现在还待在河东村做豆腐，被刘春梅当牛马一样使唤。
没有顾建设带她来南方，她也没有办法赚到这么多钱。
这么看来，顾建设也不是一无所处。
起码有他在，孩子们有一个完整的家。
……
胡老师为了让女儿有人照顾，很快就联系了10个家庭。
有同事，还有朋友。
他们都忙着工作，孩子又小，不到上学的年龄，也不放心交给老人带。
这些家长跟着胡老师一起过来，视察马小莲的托管处。
看到托管处干净整洁，布置温馨，就把孩子们放在这里体验一天。
当天晚上，下班回来后，家长来接的时候，孩子们都不舍得回去了。
…。。