”
孙主任的声音低沉下来,带着一种预言般的沉重,“基于历史之规律,基于对日本民族性之认知,基于当前日本步步紧逼、绝无妥协之现实,我不得不告诉你们:中日必有一战。
此战不可避免,亦不应回避。
此战,将决定我中华民族之生死存亡,决定我五千年文化之绝续。”
“而此战之性质,绝非日本所宣扬之‘文明开化’,而是决定我文化能否存续、我民族能否新生之决战!
是野蛮的、畸形的军国主义,对古老的、正在艰难涅槃的中华文化,发起的致命一击!
我们退无可退,避无可避!”
他深吸一口气,仿佛要用尽全身力气说出接下来的话:
“今日我讲建设成就,是想告诉你们,我们并非一无所有,我们有过努力,有过积累。
我们只有迅速缩小文明的差距,才有可能避免战争或者减少战争的烈度,自我图强才是关键。
文明是自己制造出来,而不是买别人的产品,犹如一个肥硕的人拿着枪就是强壮?
被人夺走枪,他什么也不是。
只有他自身身体强壮了,这才是谁也限制不了的文明。
清朝政府依赖进口,完全购买外国武器,自认为进入高文明国家,结果甲午海战,英国在战争中曾宣布中立,并限制对清朝的军火出口,这间接影响了北洋海军的弹药补给。
我剖析文明与野蛮,是想让你们看清敌人的本质,看清这场即将到来的风暴的真正面目。
知彼知己,百战不殆。
知其可为,知其不可为,而后可以言勇,可以言谋。”
下课钟声,就在此时响起,显得格外突兀,又格外沉重。
孙主任停下话语,看着台下神色各异、但无不深受震动的年轻面孔,缓缓合上教案。
“今日就讲到这里。
课后,请各位思考:若战端不可避免,我辈学子,当何以自处?
是埋头书本,两耳不闻窗外事?
是投笔从戎,效班定远之故事?
抑或,另有他途?
下次课,我们可以谈谈‘青年之责任’。”
“起立——”
班长杨永彬的声音有些干涩。
学生们站起身,齐声道:“先生再见。”
孙先生点点头,夹起教案,缓步走出教室。他的背影,在午后斜阳的映照下,显得有些佝偻
…。。本站若有图片广告属于第三方接入,非本站所为,广告内容与本站无关,不代表本站立场,请谨慎阅读。
Copyright © 2020 北京小说 All Rights Reserved.kk