anzai),他偏偏给我读成现菜(xiancai),就是说他z的音和c的音不分。”木子回想着今天的事,好像特别印象深刻的也就只有这一件了。
安若文听着,貌似也没有特别有趣,他接着问:“后来,你给他教会了?”
“没有!”木子诚实的摇头:“教了一天都没有教会。”
依着安若文对木子的了解,故事肯定还没有结束,他看着她静待下文。
果然木子来了一句:“后来我和他说,如果再读成菜,我就将他做成菜。”
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