纸条在指间被缓慢碾平，粗糙的纸纤维摩擦着皮肤，留下微弱的刺痒。那个用红笔潦草勾勒出的乌鸦轮廓，线条歪斜，像垂死的鸟最后的挣扎，却透着一股冰冷的戏谑。
“你想知道‘影子’的真相吗？”
这句话像一根冰锥，轻轻敲在林墨的太阳穴上。影子……是“影子校长”？系统？他们怎么会知道？是猜的，还是……真的了解什么？
第四节课的上课铃声尖锐地响起，走廊上奔跑的脚步和人声潮水般退去。林墨将纸条塞进校服内袋，贴身放好，纸张的边缘硌着肋骨，带来一种奇异的、警醒般的真实感。
数学老师拿着三角板走进教室，开始讲解复杂的立体几何。粉笔在黑板上划出清晰的辅助线，阳光透过窗户，在空气里投下浮动的光柱。一切都如此正常，如此……日常。
但林墨的思维，已经像脱缰的野马，冲出了这间教室。
渡鸦知道“影子”。这意味着什么？系统并非独一无二？还是他们的“仪式”或“研究”，本身就与类似的超自然力量有关？那个自称“渡鸦”的，是组织的高层，还是某个自作主张的成员？为什么用这种方式邀请？是陷阱，还是……某种试探？
他看向前方。苏小婉的背影依旧挺直，但她握笔的手指关节微微发白。她的“情绪颜色”能看到这张纸条带来的波动吗？
下课铃终于响了。午饭时间。
林墨第一个起身，走向苏小婉的座位。她似乎也一直在等他，默默合上书本站起。两人目光一触，无需多言。王浩也迅速收拾好东西，跟了上来。
“老地方？”王浩低声问，脸色严肃。
“嗯。”林墨点头。
三人沉默地穿过喧嚣的走廊和挤满人的楼梯，走向小卖部后面的石桌。李思聪已经在那里了，面前摆着笔记本电脑，屏幕上不再是代码，而是一幅卫星地图，中心正是西山星光疗养院的轮廓。他手边放着几个冷掉的包子，显然没顾上吃。
“纸条呢？”李思聪看到他们，直接问。
林墨将纸条递过去。李思聪接过，没有先看内容，而是从包里掏出一个小型紫外灯和放大镜，仔细检查纸张边缘、笔迹和那个红鸦图案。苏小婉则站在他身后，目光专注地看着纸条，眉头微微蹙起。
“普通作业纸，市面上最常见的品牌。圆珠笔是廉货，出墨不太均匀，写字的人手有点抖，情绪不稳定或者身体虚弱。”李思聪边操作边快速说，“红鸦的颜料……有点意思，不是普通
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