工作坊会场内的空气仿佛凝固了。苏婉那句石破天惊的指控，如同投入滚油中的冰块，瞬间引爆了全场的哗然与混乱！质疑声、惊呼声、记者相机快门声交织成一片。台上，那名昏迷的女生已被迅速赶来的医护人员（似乎是研讨会常备的医疗组）用担架抬走，另外两名体验者则一脸茫然地被基金会工作人员强行带离，他们眼中那短暂的“完美”光芒已然褪去，只剩下惊吓过后的空洞。
Dr. 威廉姆斯站在演示台中央，脸色阴沉得能滴出水来，金丝眼镜后的目光如同毒蛇般死死锁定在苏婉和林墨身上。他强压下几乎要喷薄而出的怒火，对着话筒，声音冰冷而强硬：
“无稽之谈！这是对科学进步的污蔑！是对我们基金会致力于教育公平伟大事业的恶意中伤！苏校长，还有这位林老师，”他的目光扫过林墨，“你们必须为今天的鲁莽行为和诽谤言论负责！我们将会采取法律手段！”
他试图用强势的态度和法律的威胁来压制场面，挽回失控的局势。
然而，苏婉既然选择在此刻发难，显然早有准备。她毫无惧色，迎着Dr. 威廉姆斯的目光，声音清越，清晰地传入每个人耳中：“是否污蔑，事实胜于雄辩。那位同学的精神状态，在场诸位有目共睹。若贵基金会技术果真安全无害，为何不敢公开‘智芯’的全部技术细节和长期跟踪数据？又为何要急于将尚未经过严格伦理审查的技术，贸然用于人体体验？”
她的话逻辑清晰，直指要害，顿时引得不少尚存理智的参会者纷纷点头，看向Dr. 威廉姆斯的目光充满了怀疑。
林墨也适时上前一步，沉声开口，他的声音不大，却带着一种奇异的、令人信服的沉稳力量：“教育之道，在于启发性灵，引导成长，而非强行‘优化’、抹杀个性。若以剥夺人之喜怒哀乐、独立思考为代价换取所谓的‘完美’，此等教育，与制造工具何异？又与邪魔外道何异？”他话语中隐含的“育人道”意蕴，让一些心思纯净者不由自主地心生认同。
两人的联手发声，彻底将Dr. 威廉姆斯和他的心智优化基金会置于了风口浪尖。现场秩序几乎失控，主办方不得不强行中断了工作坊，宣布散会，并安排人员疏导参会者离场。
Dr. 威廉姆斯在几名黑衣工作人员的护卫下，面色铁青地匆匆离去，临走前，他回头看了林墨和苏婉一眼，那眼神中的怨毒与杀意，几乎凝成实质。
混乱中，林墨与苏婉交换了一个眼神，彼此心照不宣。他们知道，这只是开始
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