里的孩子苦，并没有什么切身体会，如今身临其境，在亲自经历那些孩子上学过程的时候，心里的感触自然更加的深刻。
大概在上午十一点左右的时候，我和霍亮一行人终于带着崭新的教科书和一些学习用具来到了这山脉里面唯一的一间小学。
这小学看起来非常的破旧，一共也就两间用泥土堆砌而成的教室，教室外面一片泥泞，没有操场，唯一的娱乐场所便是那一个已经锈迹斑斑的篮球架。
此时那两间教室里面正传来郎朗读书的声音，一共两个班，一个班大概有二十来人，里面的学生每一个都穿的很单薄，那小脸冻得红扑扑的，但即使这样，他们读书却非常的卖力，那朗诵的声音更是在这山间想不绝耳。
教书的一共有两个人，一个大约四十多岁的女老师和一个头发花白的老人。
据带我们来的村民说，这女老师是从山里面考出去的大学生，原本有在城市工作的机会，但是为了报答乡里，毕业之后却是毅然的回到了山里，教这山里的孩子读书写字，已经快二十年。
而那个头发花白的老人则是这间学校的校长，这学校的一砖一瓦都是他建造起来的，已经快四十年，四十年来老人在这里教了好几代人，山里的孩子知道这上学的机会来之不易，所以读书都非常的刻苦，这几十年来也是走出去了不少的大学生。
说到这里，带我们来的那村民脸上写满了自豪，更是对那老人充满了敬佩之情。
我走到教室的窗户前，看着里面那些正用功读书的孩子，再看看那讲台上已经风烛残年却十分认真的备注课本的老人，心里难免一阵触动。
说实话我看不出这老人的年龄，晃眼看去他也就六七十岁的模样，但是有那么一瞬间，我却又仿佛感觉他已经年过百岁。
老校长手中拿着一把黑色的戒尺，此时他打断了正在朗读的孩子，开始拿着那把戒尺在那黑板上边指边说，他的动作有些迟缓，而且声音也很是沙哑，但是他依然讲的非常卖力，而下面的学生也都是认真的听着，不停的记着笔记，生怕会遗漏半点。
很快，一堂课讲完，下课之后，那些学生便开始自由活动起来，而老校长也是急匆匆的从教室里面，第一时间走到我们面前握住了我的手。
老校长显得很激动，似乎我们送来的这一批教科书对他们有着很大的作用，之后我便让霍亮他们把这些教科书和学习用具发放下去，而那些孩子也是高兴地合不拢嘴，不停的在霍亮他们面前叽叽咋咋。
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