出手，扶他起来：「起来吧。别跪着。」
焦兰舟站起来，一瘤一拐地退到一边。
「可有表字？」方敬问道。
焦兰舟心中一动：「回恩师，兰舟失学，无有蒙师，表字乃兰舟自取，现今幸有恩师，请恩师赐字！」
方敬呵呵一笑，没想到吧，我早准备好了。
「那既然如此，我赠你「子楫」，如何？」
焦兰舟激动不已，又起身跪下：「学生谢恩师赐字。」
方敬扶他起来：「哎~贤契无需多礼。」
焦兰舟受宠若惊：「恩师大恩，唤我兰舟即可。」
方敬呵呵笑道：「子楫不需要拘谨，在为师这，自然即可。」
天知道就为这短短的对话，方敬问了青鸢多少问题。
座师和门生之间的关系毕竟太松散了，所以大部分知县都不会真的以老师自居，甚至客气的会叫门生「友生」，意思是以师生名义交往的朋友。
所以，很少有座师直接叫学生名的，大部分出於客气，喊个字。刚才方敬叫的「贤契」也是很客气的叫法。
焦兰舟再度起身离席：「禀恩师，学生身有疴疾，蒙恩师点为案首，百死难报，恩师於学生有再造之恩，请唤我兰舟即可。
方敬见他态度坚决，也不勉强：「兰舟，以後有何打算？」
焦兰舟擡起头，认真地说：「学生想继续读书，考府试、考院试，考举人、考进士。
「」
方敬点点头：「好。有志气。不过，府试在四月，院试在六月，时间紧。你的功课，跟得上吗？」
焦兰舟说：「学生在家日日苦读，不敢懈怠。」
方敬想了想，站起来，走到书架前，翻了翻，抽出几本书，递给焦兰舟：「这几本你拿回去看。」
焦兰舟接过来一看，是《四书章句集注》《诗经注疏》《左传》各一套。这些书他只在别人家里见过，自己从来买不起。他的手在发抖，声音也抖了：「学生————」
焦兰舟抱着书，不知道该说什麽。乾脆直接用行动表示，他跪下来，又要磕头。
方敬赶紧扶住他：「别磕了。再磕，为师把书收回来了。」
「学生从小被人叫焦不全」，叫了十几年。从来没有人像恩师这样，把学生当人看。」
方敬宽慰道：「天地本不全，此乃自然之礼，非人力所能为也。」
两人又一板一眼聊了一会儿，方敬听说了
…。。