与之相比，真正如蚂蚁与苍鹰相比！”
奥维茨基是彻底地服了气。
但他现在只好奇的是，这样庞大的帝国是如何经营起来的，为什么没有发生分裂，各地的人为何能接受一个君王的统治。
牛顿也在好奇这个问题。
他现在已经成为大明京师华夏大学堂对外教化学院的学员，与同被带到大明的其他自然科学领域的剑桥大学学者，一起在这里接受汉文学习。
这所学院是朱由校下旨让设立的，目的是对被抓来的西夷学者，和因投降或主动归顺的君王进行汉化教育。
奥维茨基自然也会被带来这里，如果他被宣判无罪的话。
……
“前线战报，波兰立陶宛联邦国王奥维茨基已投降，该国已被我大明吞并！另外据和国公奏报，负责去欧洲腹地开辟疆土的大明官兵已在奥地利、捷克、萨克森诸国境内，建立起多个大明统治区，并请朝廷尽快任命各类官员。”
朱由校这里从张同敞口中得知了波兰立陶宛联邦被大明覆灭的消息，并因此笑了起来，对张同敞说道：“倒是没想到，这个波兰立陶宛联邦怎么不禁打！”
“岂止是不禁打！整个欧洲腹地想必都没办法应对我大明帝国的扩张策略，用一颗印一杆枪再加上分田分地的政策，就能迅速在他后方自立为王，除非这些欧洲番国贵族能够放弃自己的家业收买农奴，否则，就无法是我大明的对手。”
张同敞因而笑回道。
“吏部这边得加紧任命各统治区的官员！”
“另外，这倒是个可以加速统一的法子，基层考核优秀的官吏不必等候实缺出现后再升官，先升为更高阶的候补官吏，然后派到莫斯科去，随时补充到地方，因伤或年龄退伍军官也先留着莫斯科，等候任命！”
“另外，三法司廷议一条议罪条例，凡犯相关罪之官吏百姓，若有胆识愿去万里之外，敌国后方，发动奴隶造反，而替大明开辟新疆域者，可以这种方式戴罪立功，若死在敌国，则所犯之罪不予追究；若在敌国后方真开辟出疆土，则算是立功，可被任命为当地官员；若叛投敌国，为敌国做事，则将来一旦被捉拿归案，则必旧罪新罪并罚，且从重处置！”
派小股精锐部队去敌国后方策反底层农奴，本就是朱由校给朱慈灼和周遇吉等下达谕示时所提到的想法。
如今，朱由校见这样的效果还不错，而为了加快统一进程，便想到汉人中犯罪之人，是否也可以能不杀就不杀，能
…。。