听到的、带着水底回响的声音，再次在袁茂峰的脑海里响起。这一次，声音更加清晰，更加贴近，仿佛不是从外界传来，而是从他正在阅读的这本书的纸页深处，直接钻进了他的听觉神经。
填不满的，不是粮仓，不是水缸。
是文字。
是意义。
是语言构筑起来的、用来承载思想、区分人兽的那道脆弱的堤坝。
当“美育”这个概念本身成了一个巨大的漏洞，当用来阐述它的文字开始腐烂、消解，那么，填补这个空洞的，就只能是这些从深渊里爬出来的、充满恶意的原始符号。
袁茂峰感到一阵强烈的恶心，胃里翻江倒海。他猛地合上书，试图切断这令人崩溃的视觉冲击。但就在书页闭合的瞬间，他听见了一声极其细微、却又无比清晰的“滋啦”声。
那不是纸张摩擦的声音。
那像是强酸泼在金属上的腐蚀声，又像是烧红的烙铁按在生肉上的炙烤声。
他惊恐地再次打开书。
在第103页和第104页之间，也就是“以美育代宗教”那段文字所在的位置，两页纸的接触面上，出现了一道深褐色的、类似焦痕的印记。那印记的形状，竟然和他食指指甲盖上那道暗红色的裂痕，一模一样！
仿佛刚才合上书的时候，他那根带着诅咒的手指，在书页上烙下了一个属于自己的标记。
不……不仅仅是标记。
袁茂峰颤抖着将书举到眼前，借着炕洞里透出的微弱红光，他看见，在那道焦痕的边缘，纸张正在发生可怕的变化。纸纤维变得透明、脆弱，像被高温烘烤过的蝉翼。透过这层半透明的纸，他甚至能看到下一页的文字——那些文字也同样在扭曲、变形，被黑色的污渍一点点吞噬。
这不仅仅是书的问题。
这书，正在和他产生某种“共蚀”。
他指尖的裂痕，是源头，是接口。通过这个裂痕，那个“填不满”的存在，正在反向污染这本书，污染这些承载着人类文明火种的文字。它在将“美育”这个概念，连同它的载体，一同还原成最原始的、充满混沌的符号。
一种绝望的愤怒取代了恐惧。袁茂峰不甘心。他不甘心自己信奉的真理就这样被抹除，不甘心自己追寻的“美”就这样沦为邪神的涂鸦。他是美学专业的学生，他是蔡元培精神的继承者，他要用理性的笔，去修正这一切，去填补这些漏洞！
他猛地想起，自己的钢笔还在帆布包的侧袋里。
…。。