他一下走了神儿。
趁老师不备，他迅速起身又落座，一瞥之间，看到窗外的艺术家们和武术表演者已在操练，只是为观众准备的遮雨篷下面却是空荡荡的。董锵锵只觉对不起贺鸯锦等人，筹备组没提前把宣传工作做好，赶忙在笔记本上记下，准备晚上复盘时再跟众人同步。
德国学生可能久经此事，对各种声音早已见怪不怪，一个个坐得笔直，显得沉稳老练，目光要么追随教授，要么盯着课本。董锵锵受到微观环境的影响，这才收了继续偷瞄窗外的心思，重新进入沉浸式听课的模式中。
时间一晃就到了中午，上午的课也进入尾声，董锵锵以为一小时就该结束的古曲加武术表演却并未结束，曲子一首接着一首不说，曲子间的掌声也从稀稀拉拉过渡到热烈。
就在窗外出现超过十分钟的沉寂让董锵锵以为活动结束时，一个欢快悠扬的旋律凭空忽的冒了出来。
前奏响了十几秒，董锵锵还没反应过来，却见不少德国学生都在相视偷笑，有人还趁教授背身板书时偷偷站起朝窗外张望，等到进入正歌部分，董锵锵这才听出艺术家们用古筝、琵琶演奏的是迈克尔杰克逊的《Beat It》，难怪德国学生反应这么快。但这一切只是开始，贺鸯锦们又接连演奏了《We Are The World》、《Heal the World》等迈老的经典名曲，德国学生这下彻底坐不住了，等不及教授宣布下课，纷纷起身朝窗外眺望，教授见状也只能顺水推舟宣布下课，然后慢慢悠悠走下台阶踱到窗前，跟同学们一同往外看到底是谁在跟他抢学生。
当乐声在细密的雨中逐渐消散，董锵锵以迅雷不及掩耳之势跑下楼，冲进雨中，当他打着伞走到演出场地外时，吃惊得看到同样打着伞，里三层外三层围观的人群。
就在他以为上午的活动终于正式结束了时，一段优美动听的前奏在所有人耳边响起。
虽然演奏者刚弹了一小段，他却瞬间就听出了歌的名字。
几乎就在同时，他听到有人大声鼓掌，更有大胆者直接唱出了歌词。
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。”
他阖上双眼，情不自禁地跟着众人一起哼唱，透过闭合的眼睑，越过一片迷雾似的硝烟，在一片废墟中，他看到前赴后继、舍身忘死的医护工作者和平凡的不能再平凡的、各行各业的劳动者在一片荆棘中用血肉之躯筑起不可思议的铜墙铁壁，一张张
…。。