帷幄，而不是亲临战场，奋个人勇武。”
“所以，朕开武科，没有什么练石锁之类的，和科举一样，是用笔写的。”
带兵打仗，靠的不是个人勇武，而是韬略、智慧。
就如这个时代的名将，于谦，连甲胄都披不起来，却依旧决胜于千里。
“所以，朕要立讲武堂！”
“把你们这些名将的经验，传承下来！”
“朕亲自担任讲武堂的祭酒。”
“从讲武堂出来的，俱是天子门生！”
“正好，你们在京中闲着也是闲着，去讲武堂，讲讲课、培养几个衣钵传人，为大明添砖加瓦，也是好的。”
朱祁钰看向柳溥：“安远侯，你怎么看？”
“陛下不嫌微臣蒲柳之姿，微臣愿意入讲武堂授课！”柳溥有的选吗？
他是朱祁镇的人！
皇帝杀了多少他这样的人了？
能活到今天，靠的就是这股机灵劲儿，和听话。
所以，皇帝才用他借题发挥。
因为柳溥不敢拿全族的性命开玩笑，自然愿意和皇帝唱双簧。
“嗯，安远侯心里是有天下的！”
朱祁钰赞扬道：“诸卿呢？你们怎么看？”
今日早朝，一些老将没上朝。
“若是讲武堂有用得到老臣的地方，老臣愿意出一份力。”刘广衡倒也痛快。
他没得选。
皇帝想培养他做勋臣，等他有了一定战功后，便会封爵，进入勋臣阵营。
朱祁钰看向成国公朱仪。
朱仪倒是不在乎去讲武堂授课。
只是担心，武科人才被批量制造出来后，勋臣的根子不就被挖断了吗？
以后皇帝需要打仗的人才，未必需要从勋臣阵营中提拔。
而且，勋臣能稳稳屹立朝堂一角，靠的是在军中千丝万缕的联系。
皇帝以讲武堂，控制天子门生，把这些人撒入军中，肯定会撕咬、蚕食他们在军中的势力，渐渐地，他们对军中的掌控力会越来越弱。
而皇帝，则越来越强。
有了武科人才，便能随时替换掉勋臣。
还有一层，物以稀为贵。
什么东西少，才值钱，一百个勋臣很值钱，一万个勋臣，只会卷起来，到时候必须依托宫中，才能得到兵权，只能为皇帝忠心卖命。
以皇帝的手段，恐怕会制造出几万个
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