人都看看，一点都别藏着掖着，看看谁高贵。
施暴者，在学校肯定不会是一个人，必有一群狗腿子。
他们也别想跑。
本人不罚，他们爹妈都得跟着上街，热闹热闹。
果然，只要一挖，就挖出一群，然后大街上就热闹了。
一台台照相机，把他们游街的照片拍下来，在媒体上公之于众，永久都别想洗刷掉的屈辱。
此刻，所有人才惊呼皇帝够狠够绝。
而中枢又下了圣旨，对于游街自杀的人，全家除以极刑，不许自杀，得活着！
在玩弄人心上，皇帝是做到了极致。
为了让民间百姓彻底有记性。
皇帝要求各地都得抓出一个典型来，鼓励媒体去报道，然后把这件事写进县志里，写进教材里，让所有人恐惧。
皇帝一个人都不杀，却能让天下人恐惧。
手段如此酷烈。
却引起民间一致叫好。
朝堂当中却有不同声音，认为皇帝做法太狠了，因为有官员被波及了。
老皇帝让反对的官员，把子女隐姓埋名，送去学校里，看看会不会被欺负。
然后这种声音彻底消失了。
只剩下一片喝彩声。
同时，最强未成人保护法公布。
将责任放到学校，一旦再出现这种事，学校全责。
对于查实的学校，如果该学校仅有一起，校长免职流放，学校管理人员流放北方，老师停职，吊销教师证。
如果是两起及两起以上，校长、校管处死，老师流放北方。
皇帝再次重申，学校是学习的地方，是学生们学习的净土，心灵上的寄托。
同学之间禁止拉帮结派，禁止引入学校外的不良活动，针对中小高学校，全部进行封闭式管理，社会闲散人员不许靠近学校。
香烟、槟榔等不良嗜好，不许进入校门。
不良书籍、刊物，未分级的书籍，不许进入校门。
不许社会人员接触学校学生。
不许男校区和女校区学生接触。
等等，皇帝一口气规定了三十个不许。
这是景泰五十七年，最重要的一件事。
从那之后，霸凌确实还有，但已经很少很少了，出现了类似案件就进行处置，一抓一个准。
从景泰六十年开始，游街加入外公外婆，变成六个人一起游街。
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