大学要增设人工智能材料学的事情犹如一颗石子扔进了水池里面，引起了不小的反响。
本来各个学校的教授为了生源就撕得热火朝天的，结果现在还要新设一门人工智能材料学课，这让教授们有了担心。
骆垚，该不会是要授课吧？
如果骆垚要开始授课，谁抢生源抢的过他？
原本不会报考材料学的学生为了他，岂不是会转专业了？
一时间，教授们都急了，纷纷发邮件质问教育部门的草率。
“请问人工智能材料学是否做过评估？如果要新开一门课程，这需要严格的审查流程，不是某个人说可以就可以的！”
“希望能够公开相关的流程！要不然谁都能申请新开学科？”
“拒绝随意增加学科！不要造成学生负担！”
面对教授们的质问和怀疑，教育部门陷入了一片混乱之中。
“现在他们的情况该如何处理，是不是要发一个公告？”
教育部门的负责人贾远喝了一茶，脸上露出了不耐烦：“那些人别以为我不知道他们打的什么主意！”
“你以为他们真的是替学生着想？”
“追根到底还不是为了自己的利益！”
“不过他们这么一闹，对我们和骆院士影响都不好，所以公告是要发的，把审核流程都公布出来，这样我看他们还有什么话要说！”
大家一致认为，为了维护学科的发展和骆院士的声誉，必须采取行动。
很快，公告就发出去了。
“针对新增‘人工智能材料学’课程一事我们请了教育专家做了专业的评估，根据目前材料学一线科研人员的反应得出，人工智能在材料学中的应用前景广阔，为了提高学生的综合专业能力，开设人工智能材料学很有必要的工作安排。”
教授们看了之后，更不是滋味了。
他们没有想到，教育部的人会这么快做出反应出来，看样子，这是吃了秤砣铁了心要开设人工智能材料学课程了。
教授们不甘心，还想找学校说理，结果都被学校压了下来。
和教授反应不同的是，学生们倒对这件事充满了期待。
不少学生还询问学校什么时候才能开设，授课人是否是骆垚。
单兴和教育部的贾远这天找骆垚商定授课的内容和方式的时候，顺便把这件事跟骆垚说了。
“授课？”
“我虽然有这
…。。