的思维。如果我们的教练只会让自己的球员用最偷懒的方式踢球，又怎么可能培养出具备思考能力的球员呢？
“两年前，我曾经在某个足球培训机构看见他们的‘金牌教练’，一个拥有亚足联C级教练证，某大学体育系的毕业生，是这么训练小球员的：整堂训练课就是放两个球门，然后让十几个九岁的孩子追着足球跑。还美其名曰是让小球员们保持对足球的乐趣……追着球单纯跑步有什么乐趣呢？我没想明白。有谁会对跑步这件事情感到乐趣？那他应该去练田径，而不是练足球。
“而四年前，我去西班牙看世界杯，在马德里就看见同年龄段的孩子们已经知道利用场地宽度，拉开空间送出直塞球了。小球员之间的差距，其实就是我们教练和西班牙教练之间的差距。
“我们很多教练员，认为教孩子踢足球，就是教授他们踢球的技术。但实际上我认为让孩子们保持对足球的思考能力，教会他们足球思维才是更重要的。
“再举个例子：很多教练都有在带领孩子们训练、比赛的时候，大喊大叫的习惯，大声告诉球员们应该这么踢，应该那么踢。但我个人觉得，这么做除了彰显自己的教练权威，在场边刷存在感之外，对小球员百害无一利。因为你们已经把答案告诉孩子们了，还需要他们动什么脑子呢？不知道该怎么做的时候，就会去找教练，希望教练把正确答案告诉他们。到最后我们培养出来的是球员吗？不，是提线木偶。
“……有一些很基础的理念和习惯，在欧洲是要求球员在十五岁之前做到及格的。但在中国国内，大多数U19的球员还在学。比如接球前回头观察这么简单一个事情，国内有几个球员能做好的？夏小宇为什么能够在罗马城这样的意甲强队中成为核心？就是因为他具备出色的观察能力和方向感……
“对于那些想把孩子送上足球道路的家长们来说，其实国家队成绩好坏、联赛繁荣与否、职业教练水平怎么样……这些因素的影响力并没有大家以为的那么大，毕竟离他们的孩子太过遥远。真正能够让他们下定决心的关键因素，其实是基层足球教练的水平有多高。现在足球运动越来越普及，家长中懂球的球迷也越来越多，他们或许没见过猪跑，但他们吃过猪肉。所以一个青训教练水平究竟怎么样，其实他们多少都能看得出来。还用过时的理念去指导小孩子，往大了说不利于中国足球的未来，往小了说不利于大家的绩效奖金。
“……在欧足联C级教练员的理论考试中，有这样的题目：如何训练球员的平衡能力？
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