然觉得马老师似乎在复制着他的棋路，看他用什么棋子，马老师自己就用什么棋子。
这种看上去不变的变，其实才是一场棋盘上的心理上的博弈之斗。
杨铮平复完刚刚烦躁的心情，平車占肋，马老师“慌忙”的架上了一个士像是在防守，杨铮进車到边二线，马老师又看似“匆忙”的跳着边马。
杨铮移着边兵，马老师微微一笑，手中刚刚放下的平車，慢腾腾的移动到巡河。
杨铮也跳上了边马，忽然之间，马老师手中黑車，像是复制着杨铮刚刚具有杀伤力的棋路，他也走上了一步平車占肋。
杨铮被迫架上了一个車，死死待在马下，默默提防着马老师天马行空的想法。
马老师又慢悠悠的移着另一只死气沉沉的炮，似乎再告诉着杨铮，他要打掉他的红相。
杨铮进着小兵，他好像在这一刻，他的所有注意力都放在这个炮上。
马老师又移着中宫炮死死的卡在边二线红車的上方，他嘴角微微上扬，好像再说快来吃掉我的炮。
杨铮没有上当，他知道若是贪吃的话，那马老师绝对会抓住他贪吃的机会，想着法子去打乱他的思路。
就像他创造的反手棋一样，反也可以理解为“返”，何为返？
也就是别人有多贪心，他返还给别人的结局就有多悲惨。
杨铮强忍着心中的冲动，他慢慢移着移着马下的車，走到了红相旁。
马老师有些吃惊，因为像这么不贪的对手，实在太少见了。
不过，反手棋也只有当遇见冷静不贪婪的对手时，它才会发挥出它最大，也是最危险的潜力。
他移着黑炮，双炮打着士上的红車。
杨铮往左那么一躲，马老师顺势退了一步炮。
也在这时，杨铮发现，马老师其实危险最大的并不是刚刚装在他眼里的黑炮，而是那卡在巡河旁的黑車！