竹满意的点头，又在他耳边低语：“素素姐想跟你比剑，怕被师父说，所以让我问问你，能不能主动找她？”
秦战哑然失笑。
……
该说张素素心眼不大，小心思倒不少。
由于道长教秦战时她和江莜竹只能听看，不能提问，因此二人虽然也会招式动作，但内里如何发力却无从得知。
所以她想了个折中的法子，即每当道长教完，她都主动帮秦战喂招，并在喂招后对练。
喂招和拳击训练中的动作训练类似，多是些重复性动作，以熟悉招式在不同环境下的应用，锻炼条件反射能力。
对练与拳击训练中的对抗性训练相仿，对抗双方会放慢速度、降低力量，不间断的打一场，从而积累实战经验。
张素素就是通过不断喂招观察秦战的发力，再通过对练体会发力在实战中的应用。
道长对此呈默许态度。
秦战更是乐见其成，张素素是他三嫂，有利无害、共同提高的事，为什么要拒绝？
但比剑不同。
比剑更像是同门较艺，留力不留手，即收敛力量而不降低速度，对抗性比对练更高一筹。
提高对抗性本身没什么不对，但张素素选的时间点很有意思。
秦战刚学秘传，还没开始从学到用的转化，这时打一场留力不留手的对抗，就能锚定他在学习秘传前的状态。
之后每日切磋，秦战有哪些进步张素素自然深有体会，如此一来就能通过对比变化，从中窥探揣摩秘传奥妙。
而且因为提出切磋的是秦战，所以清枚道长大概率不会拒绝，事后也不能怪到徒弟头上。
毕竟从战斗中学习是人的本能，张素素一没提问二没偷看，道长还能怪她太聪明了不成？
……
“前辈。”
用过午饭，秦战笑着开口：“晚辈有些技痒，想请师姐切磋一场，您看行吗？”
道长垂下眉眼，微微颔首。
于是四人转战客厅，秦战和张素素执剑相向，相距两步，各自行礼。
“师姐，小心了。”
秦战提醒一声，随后弓步前跨，右臂持剑，自上而下劈刺对方头顶。
——松溪白虹，上步剁剑！
张素素不退反进，脚下扎了个马步，抬右臂用训练剑架住来剑，继而粘剑后拉，同时左臂轻舒，如铁鞭般横抽。
——松溪白虹，退步封拉！惊
…。。