‘第345号母树空间站？’
当初上学时，阿莲娜在高年级阶段曾于老师的带领下，与同学们模拟着进行了空间站的设计与虚拟制造，因而很清楚这些词汇的含义、也明白其背后所象征着的技术，自然也就很了解它们被整合后所会形成的事物与能力；
但或许是为了给小精灵们留下更多对现实世界的期待感，因而学校内所教导的知识中、在这一方面并未有太多的现实具象被展现，所以对于其在外界的真实模样，是阿莲娜等许多新生小精灵们所并不了解的。
而在此刻，她便十分欣喜于虚境内教育的有所保留，并在满满的好奇心催使下、开始认真打量起了周遭的一切.....
此刻，她所站之处是一座弧形的走廊，而从其弧度、以及两侧正延伸着自视线内消失之状况来看，这走廊甚至可能会是个完整的环型，从这里出发或许能再绕行空间站一周后再次回归原点。
但比起立刻去验证这方面的猜测而言，但更远处的走廊外壁却对她形成了更大的吸引，于是阿莲娜稍稍转换了方向、朝着数十米前方的外壁处走了过去.....
及至稍近前时，发现那似是一道至少看上去为茶色的墙壁，而随着脚步的继续前行，阿莲娜终于明白了刚才智脑所言之‘瞭望台’究竟为何意.....
在靠近后，那‘墙壁’虽依旧呈现为茶色、但其质地却意外变成了完全的透明，而阿莲娜则在透过这层‘玻璃’后，看到了外界那虽极远、但亦很显眼的‘光球’；
‘这是太阳？’
此般念头进入了脑海后，即便是中间隔了一层‘玻璃’、即便还相距着十分遥远的距离，曾经所学过的知识便形成了某种错觉，让她就好似真切看到了那跳跃着的巨大火舌、感受到了其间相对极致的高温与高压....
‘唉....’
在内心中浅浅谈了口气，阿莲娜有些后悔当初去选沙蒂所介绍的那门物理课了.....
因为在那个老师的课堂上，她曾多次直面了比这更震撼的场景，比如说在虚拟中登上太阳表面、深入太阳内部，其虽在当时形成了较好的教学效果，但在今天、于此时此刻却剥夺了她心中本该出现的震惊等情绪。
而后，她的脚步又沿着环廊继续向前移动、渐渐将太阳的光辉也扔到了背后，终于有黑暗中的无垠星空进入了眼帘、并在空间站的背面处，看到了那颗蔚蓝色的巨大星球；
‘真美啊.....’
虽然
…。。