神演义。”
“哦，是吗，听完封神演义之后你有什么感想。”
“我觉得啊，封神演义应该参考过武王伐纣，但又比武王伐纣精彩的多。”
“果然是京都师范的高材生啊，一部神魔都能总结出历史观点出来。”
“陈凡老师，您就别夸我了，我也是总结一众网友的观点。”
“还有呢？”
“还有我觉得周朝的分封制也是一个问题，这也造成了后来的春秋战国几百年战乱。”
“说得好。”
陈凡点头：“那你认为周朝为什么不实行郡县制呢，而是要搞这样有很大缺陷的分封制？”
“这个……”
几位同学想了想，但都是摇头。
“呵呵，其实这个也简单，那就是当时生产力水平的不足。”
陈凡一边吃，一边与几位同学聊着天：“周朝时期整个国家的生产力并不足，这也造成周朝不可能控制得了整个一大片的土地。他们只能分封各个诸侯，让他们管理这一些地方。而当时周朝分封的各个国家，其实也不算是什么国家，很多一些国家就是一个小县城，有的甚至连小县城都比不了。所以，当时周朝认为，这一些分封的诸侯就算是实力再强，也无法对周朝造成多大的损伤。”
“而且，就算一个诸侯国大起来了，但整个周朝诸侯这么多，周天子完全可以联手其他诸侯攻击这个国家。甚至，周天子自己都不需要动手，他只要发出一个号令就可以了。”
“谢谢陈凡老师。”
几位学子纷纷点头。
接着，其中一位学子又问道：“陈凡老师，这一次您来我们学校是准备开一个讲座吗？”
“不是什么讲座，就是讲讲课。”
“太好了，我能不能参加，要不要门票？”
“门票？”
陈凡一愣，随后却是笑道：“你以为这是百家讲坛啊，这次是专门到你们京都师范开讲的，你们提前报名就好了。”
一翻与一众学子聊了聊。
下午2点半，陈凡便在京都师范阶梯教室开始了讲课。
……
“各位同学好，今天我们接此前讲的封神演义，周天子分封各国之后。刚开始表现还好，各个诸侯国对于周天子都非常恭敬，每年都按时向周天子纳贡。但是，随着时间的推去。慢慢的，就有一些诸侯国的继承人，他们便不想像周天子纳贡了。”
这个道理其实
…。。