见裕坐好了以后，眼镜老师立刻放下他的记录本，从讲台上拿起一本不知道是什么的教科书：“把书翻到第32页，今天我们要了解的是——……”
“你的书似乎还没有发下来，先看我的吧。”
琳小声地说着，拿出和老师手上那本封面相同的教科书翻到了对应的页数，往裕的身边挪了挪，将书摊平，放在在二人中间的桌面上。
“谢啦！”
裕也小声地道了谢，无视掉不仅上学迟到、上课还开小差频频回头看这边的带土同学，认真地开始听课。
……老师讲的是木叶村可以记在书本里的历史故事，讲着讲着，当堂从故事里找了个题出来，让人回答。
点卡卡西的话就没什么意义了，毕竟不用想都能知道他是都会的，所以眼镜老师点了个成绩不是很好的人，让那个人回答。
没答对，老师没说什么让他坐下了，然后又点了几个成绩好像也不怎么地的人。
都是错的，还错得完全不同。
但错得也很有道理，可是，不对。
眼镜老师似乎是想把所有可能错误的地方都点出来，但没有什么值得注意的了，于是他点了宇智波带土，让带土说他的答案。
“啊？”带土懵懵地站了起来，“呃，那个，因为……因为他很厉害……？”
他的心思还在后边和琳一起看一本书的裕身上。
带土不知道老师问的是什么，总之先含糊地答了一下。
《不论是什么，至少都能搭个边吧……》
他如此期待着。
虽然没怎么听课，但他还是知道这不是数字计算和选择题的。
不过也只知道这些了。
问题是：一忍战时和谈失败主要是什么原因。
“……”
眼镜老师扶额，没让带土坐下。
在听了一系列的错误答案以后，他点名卡卡西来作正确回答。
卡卡西答完以后没有就那么闭嘴，而是从第一个错误答案开始指出他们错在了哪里、为什么是错的，一直到带土前边的那个答案都说明了理由。
“——……以上。”
卡卡西无视掉了带土的错误。
“回答得很好，坐下吧。”眼镜老师笑眯眯地对卡卡西点点头，然后瞪着眼看向带土，“你也坐下吧，好好听课。”
带土面红耳赤地坐下了，把脑袋深深地低到了桌面上，贴着桌边不想抬头。
…。。