目，不需要做环保方面的措施。
爱怎么污染就怎么污染。
该怎么污染就这么污染。
实在为了大明的化工人的安全，大不了就把污染的玩意儿稍微排放远一点，只要大明的化工人健康即可，至于它的百姓是否会被污染导致各种问题，爱怎样怎样。
医药实验室的操作也一样。
不过再写到这的时候，白鲤插嘴了一句，“夫君，那个什么污染，是不是就会让山水变得不宜居住？这是不是有点杀鸡取卵了，不是长久治理之策啊。”
朱见济一想有点道理啊。
反正只要掌控得当，日本永远没有翻身的机会，还是要让日本能住得了人，于是添了一句：“化工、医药实验室，可设置一些简单的相应的环保设备。”
三，焚书坑儒。
潜移默化，用隐蔽的动作，慢慢的一步步的消灭日本的读书人，毁掉日本的文明，包括文字和语言。
此举包括杀读书人、毁官学和私塾，并毁史书。
大明朝廷去日本建立官学，只教最简单的识字。
最后达到日本百姓不知本国历史，只知大明是它的主人，且日本百姓都只会说大明官话，读书人只是简单的认识大明的汉字。
毕竟要统治日本，大明派过去的人，需要和日本人交流，那就需要他们会说大明的话，所以还是要让他们识字。
朱见济又补充了一句：禁绝大明除了蒙学之外的所有书籍流入日本民间。
四，种族隔绝。
禁止大明任何人和日本通婚，避免这个民族骨子里的劣根性流入大明，已经在日本拥有子嗣的，比如李瑾、林钊、黄雄等人，着其永不回国，可在日本发展，成为大明统治日本的工具人。
这事吧……
属于反向操作。
大明还需要投资一波，促进日本人口的暴增，为此大明还得拿出钱粮来，日本人只要生一个，朝廷就给以一定的奖励，并且提供粮食让他们活下来，以便有更多的劳动力和……资源。
嗯，人力资源也是资源。
五，安抚计划。
以后大明肯定是要在南美洲、欧洲和西亚、中东、西洋和南洋驻军。
对这些地方，大明会施行仁政。
禁绝军队在当地倒行逆施，可大明的儿郎也是血肉之躯，是血肉之躯就会有正常的需求，这个时候，就轮到日本女人发挥她们的资源价值了。
毕竟
…。。