多休息一两个时辰了。”
自行车到了坡顶,迎来了十几里的下坡,吹着凌冽的寒风,朱慈燃笑着开口,而他这话也被锦衣卫记录送往了京城。
他的南游还在继续,朱由检也在看到这一日游记内容的时候难得高兴了起来。
“我这大侄子倒是懂得为我分忧了,就是他爹太不懂事,哈哈哈……”
腊月二十八日,坐在齐王府承运殿内,朱由检看着手中书信不免开心笑了笑。
他这话让曹化淳三人面面相觑,不敢接话,但过了片刻后,王承恩还是作揖道:
“殿下,若是太子真的长大了,何不让他来京中接手事物?”
“嗯……要接手,不过他还没有走完全程。”朱由检微微颌首,但紧接着摇了摇头:
“北方和西南之地都是新政施行最好的几个省份,但北方旱情,西南没有。”
“让他看看新政旱情之下的情况,和没有旱情的情况格外重要。”
“等他到了两广,基本也就能看个清楚了。”
“剩下的江南之地,则是要他看看大明最繁华的地方,让他清楚百姓的生活差距到底有多么大。”
朱由检将朱慈燃的手书放下了,他靠在椅子上,说着自己的安排。
说白了,他就是要让朱慈燃看看,大明的贫富差距到底有多大。
只要朱慈燃能了解民生情况,那他“均贫富”的理念和政策就会一直被推行。
朱由校和朱慈燃,这两父子接受的教育是不一样的。
朱由校是传统的帝王教育,治理国家采取的手段是驭民五术。
可是随着时代进步,工业时代即将到来,传统的驭民五术只能维稳,不能让大明富强。
这种时候,接受了传统帝王教育,同时也接受过新式教育的朱慈燃就能在维稳的同时,让大明富强。
这个富强不仅仅是大明王朝本身,还有王朝体制下的宗藩体系。
移民实边,这件事情是要持续不断来做的,除非大明的科技水平提高到了一亩土地就能产出让一个人大吃大喝,并且还能顿顿吃肉的粮食,不然移民永远都有必要。
“燃哥儿的信里,我最在意的是百姓所说的“四亩地”“五亩地”之分。”
朱由检看着放在桌上的手书,对着陆文昭、曹化淳、王承恩三人说道:
“南方不遇灾情的情况下,四亩地就能养猪,五亩地就能每天吃一顿肉。”
“北
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