问你为什么会突然在这里出现……”
“周洋先生，你是在教孩子们音乐吗？为什么偷偷摸摸的教？”
“这首《只要平凡》是你的新歌吗？”
“……”
虽然这些媒体被保安给拦住了，但隔着几米远，仍旧有一帮记者拿着“长枪短炮”拍摄着周洋的模样，甚至想拍教室后排的孩子们。
几乎本能的，周洋挡在了这些镜头前，阻挡住这些记者的镜头。
“抱歉，我希望大家不要再拍了……”
“非常抱歉，这里不方便拍摄……”
“对不起……”
面对着这些记者，周洋心中有些说不出来的烦躁，但还是耐着性子解释，并且走出去关上了门。
随行的刘老师看到这一幕，第一时间将孩子们转移到其他安全地方，避免孩子们曝光在镜头之下。
……………………
“天！”
“真是周洋！”
“哇，周洋为什么躲在这么个地方？”
“这首《只要平凡》真的好好听啊，镜头拍不到的地方是谁在唱？唱得也好听……”
“这是周洋的新歌吗？周洋要跨界当歌手了？”
“不知道……”
“咦？怎么录像了？”
“没声音了？”
“……”
07年。
网络直播虽然刚刚兴起，算是稀罕物，但已经涌现出一批走在潮流的新主播了。
在娱乐圈摸黑滚打多年的蒋鹤自然敏锐地意识到的网络时代才是未来的主流，于是，他手下的团队联合多家媒体一起做了一个名为《韩崇特殊学校支教》的网络直播纪录片……
韩崇自然是这场直播的主角。
但是……
谁都想不到，本该是《韩崇特殊学校支教》主角的韩崇，此时此刻反而变成了一个可有可无的配角。
蒋鹤看到周洋从音乐教室里走了出来，被激动的媒体们围着，问着各种各样的问题，而校长金正国站在周洋旁边，跟着周洋一起面对着这一群媒体，表情无奈，又带着一丝的歉意。
紧接着，蒋鹤看到正在拍韩崇纪录片的那家媒体也跑了，韩崇孤孤单单地在教室里弹着吉他，尴尬得想找一个地洞给钻进去。
蒋鹤脸色大变。
很讽刺！
标题是《韩崇特殊学校支教》的标题，但下方评论区除了自己请来带节奏
…。。