“人，是高等动物，但也一直重复着动物分圈成群的行为，我们把这种行为叫做阶级以及抱团。”
“我们还会用很多标签来给人分类。”韩轼顿了顿，话锋一转道:“男人、女人、小孩、精英、普通、高个子、矮个子、强壮的、瘦弱的、帅的、美的、好学生、坏学生、凶狠的、懦弱的等等。”
韩轼念出一个个反义词，口吻没有一点波动，旁人演讲都是要带入自己的情绪，然后调动别人的情绪。
但韩轼就像是一个旁观者，语气中的冷冽刺骨扑面而来，无论是疼是冷，都让人清醒的感知到。
“只有这样我们才能把自己和旁人区别开，才能更好的融入一个团体。”
“诶，我是有钱人，我们一起圈养穷人。唔，我是穷人，我们一起鄙视有钱人。”
韩轼说着冷笑了两声，继续道“在我看来世界上只有两种人，比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。”
“分析这两种人，照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却正好相反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”
“希望大于回忆，不要让你的回忆影响一丁点希望。”
演讲结束。
韩轼在广播室中看不到，其他人的表情，但相信效果是绝对不错的。
开头就这一篇演讲，饱含了很多东西，对自由的定义，对于青春的把握，对于自身的阐述，甚至于还有界限的一个抨击。
一个演讲里面包含了这么多，听起来就挺乱的，但在韩轼清冷的言语下，所表达的中心思想明确——洗白原主人
给原主人以前所做的混蛋事，有一个模糊的解释，原主人做的事情叫不良，叫恶劣，却被硬生生的掰成了追求自由，继续幼稚，俗话说谎言重复千遍就是真理。
韩轼没有时间来重复千遍，所以就强调、歪曲，这样做好像有点无耻，但韩轼从来都是实用主义至上的人。
然，除了掰这一点，韩轼的演讲也的的确确很调动学生的心情，特别是高中这种不中二枉少年的年纪。
有些人一开始，只是好奇为什么会换人广播的学生，现在不少都认真听着广播了。
“快把歌关了，这说得小词真的是一套一套的。”
“让我今天幼稚完，说得好像真的有那么一点道理。”
…。。