黄师兄和段师兄都知道昨天晚上在顾念之宿舍发生的事，但是后来在何之初这里发生的事他们就不知道了。
所以他们以为是顾念之跟舍友打架受的伤，也跟着问道：“念之，听说你昨天很厉害啊！以一敌二，打赢了吗？”
顾念之不由满头黑线。
这都什么跟什么啊！
桂素瑶是知道始末的，她更知道后来校园网上还有诸多不靠谱的猜测。
她还征询过何之初要如何处理网上的谣言，何之初嘱咐她说，只要没有诋毁顾念之的名誉，网上的谣言不用理会。
而那些谣言确实没有诋毁顾念之的名誉，而且把过程描绘得令人捧腹，不动声色间将一件可以在全国范围内掀起波澜的案例，当做同学间的一个微不足道的小矛盾给化解了。
顾念之还没来得及刷论坛，所以不知道他们在说什么。
看见顾念之迷惑的神情，黄师兄啧了一声，“念之，你是管杀不管埋啊！——看这里！”
他拿出手机，打开校园网的app，将头条热门给顾念之看。
顾念之一目十行拉下来看了看，不由抚额，扯着嘴角说：“……这谁发的啊？脑洞真大……”
“大怎么了？大才好！”段师兄猥琐地笑了起来，目光在顾念之胸前扫来扫去。
何之初面色一沉，冷然道：“好了，上课时间，再说扣分。——段醇，扣五分。”
段醇来不及扭头，视线直直地转向何之初那边，愕然道：“何教授，为什么要扣我的分啊？那些帖子又不是我发的！”
“信谣传谣都要扣分。”何之初打开自己的笔记本电脑，表示这个话题可以掠过了。
大家赶紧集中精神，听何之初讲课。
何之初讲课很实用，他很少直接地将法律理论，都是用一个个案例将理论和实践结合起来，非常形象生动，而且印象深刻。
顾念之一般听完一节课，就能把何之初说的每句话都复述下来，记忆力堪比录像机。
讲完案例，何之初又把博士生们做的案例分析拿出来一一讲解，指出其中好的地方，和不好的地方，听得大家很是投入，就连桂素瑶都觉得原来法律不全是枯燥的法条规则，而是能跟现实生活紧密结合的，真有茅塞顿开之感。
这一节课，何之初整整说了四十五分钟，最后说下课的时候，清冽的嗓音都有些沙哑了。
“……好了，今天的课就到这里，新的论文题目我发到你们
…。。