陈水然他们压根没想到变成现在这样的局面。
明明他们是来找茬的，甚至陈水然自己的想法是彻底磨灭许开的文志，让他终生无法再入科举，结果为什么许开摆出一副老师的架势要教导他们？
前世作为一位物理博士，许开自然是上过课的。如今他往讲台上一站，倒真有一番王心的风范。
陈水然额头青筋暴起，作为一位秀才，他有些难以接受一位童生站在讲台上俯视他，还提出要教他，于是他以尽可能平和的语气说道：“许开，即使你是案首，也不过是一介童生罢了，有何资格教导我等？”
许开看了他一眼，心想大概就是此人带的头：“既然你们向我求问，我要回答你们自然算是你们的解惑之师。孔子云：三人行则必有我师，韩大家也曾写过‘闻道有先后，术业有专攻’，为何我不可当你们老师了？”
高中程度的诗文许开还是记得住的。
“不过是让你解释一下伱写的明道之问答案罢了，这算什么求学！”
“不。”许开严肃说道，“此乃天地基础之道，你们既然对此有疑惑，且问于我，我自当为你们解惑。”
黄图从未见过表情如此严肃的许开。
不，黄图忽然想到，他其实见过。
就是那天他也向许开询问他的明道之问到底写的是什么的时候。
众人面面相觑，不知道许开葫芦里卖的什么药。
忽然，明之行当先坐下，面无表情地说道：“讲吧，让我听听你的明道之问有何天地至理。若是讲不出来，或者浅薄荒唐，我等定要参告院长，将你革除出去。”
陈水然等人也认为或许可以借此将许开赶出去，于是陆陆续续地坐下。
见所有人包括黄图也坐下，许开开始讲解。
“首先我们来讲一些概念，其实我写的大部分东西相信你们从字面意思也能推断出来，但有一些还是需要讲的。比如这个‘质量’，它指的不是物品的好坏程度，它的定义是……若要方便理解的话，你们将它理解为一个物体有多重就好了，详细的内容若是有疑惑以后还可以来问我……加速度……合外力……”
为众人解释了一些基本概念之后，许开开始详细地为众人讲解力学三大定律。
有人沉思，有人嗤笑；有人破口大骂，不顾斯文；有人疑惑发问，孜孜不倦。
这个世界没有自然科学的概念，都是经验主义，也没有哪個谁靠研究这些成圣，自然教导起来颇为
…。。