着就是观众提问环节。
《特殊交易》的反响极其强烈，主持人宣布观众提问环节开始后，放映厅挥舞的胳膊恨不得比前十部片子的提问环节人数加一起都多。
“计鸿导演，我想问一下，李红娜老师真的不考虑再复出了吗？”
“导演老师，这部片子的主题是什么？留守儿童？还是对站街女的关怀？”
“计导，最后那个开放式结尾的隐喻……”
问问题的人很多，大多都是一些对拍摄幕后的好奇，或者是对拍摄手法上的一些咨询。
然而提问越往后，问题也就越尖锐，就像第六排这个戴着圆框眼镜的长发女生。
“计鸿导演，我很好奇，您的创作思路是商业性要高于艺术性吗？”
计鸿想了想，笑着说道：“好看就行。”
台下随即响起一阵善意的笑声。
然而这个回答并不能让台下的女生满意，“不，计鸿导演，我认为电影不应该仅仅是好看就行，它作为一种艺术与文化的表达形式，更应该起到对观众的教化作用！”
“喔~”
“喔~”
“喔~”
观众席一阵阵起哄的声音响起。
学艺术的心里儿多少都带着点傲气，刚刚计鸿讽刺说他们只想当英雄，现在对他不满意的人可不在少数。
“周教授，咱们要不要现在宣布分数？”刘金彪凑到周传基耳边说道。
“不，再等等。”周传基饶有兴致的看着那个和计鸿针尖对麦芒的姑娘，“我看看计鸿这孩子怎么回的。”
计鸿有些好笑的看着那姑娘“同学，那你觉得电影存在的意义是什么？”
那长发姑娘推了推鼻梁上的眼镜，认真的盯着，“电影，是教育人的。在八九十年代，第五代导演们产出了一大批优质文艺片……”
这姑娘说贯口似的讲了一堆，把她的话精简下来就一个意思：文艺片才是观众最终的选择。
计鸿摇摇头，他拿起话筒，“韩国有个很有才华的导演叫金基德，争奥斯卡最佳外语的《春夏秋冬又一春》就是他的，谁看过他的片子？”
随着计鸿的发问，观众席上慢慢举起了一些手臂，大概能有半数之流，那个发问的女生也在内。
“好，请大家放下。”过了一会儿，计鸿再次开口大声说道：“那么苍井空的片子都有谁看过？”
“噗！”
“卧槽！他刚才说啥？”
…。。