真是‘醉后不知天在水，满船清梦压星河’啊！”
仿佛做了一个梦，中午还在看着天空云彩发呆，醒来之后星辰都出来了。
“好诗，好诗啊！”水龙龟立马夸赞。
林柯揶揄：“哦？好在哪儿？”
“好在，好在，好在好听啊！多好听的诗啊！”水龙龟眼睛珠子一转，马上笑道：“主人，您啥时候也教我写写诗啊！”
教你写诗？
“写诗？”林柯穆然一怔。
“是啊是啊。”水龙龟讪笑：“我就听着你们人族念诗真好听，想学着念，但是又想不出来。”
“这倒是简单，我来念，你跟我。”
林柯现在心情很好，想着也教导这家伙一些东西：
“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹……”
在前世，《笠翁对韵》是明末清初文学家李渔创作的文集。
这本文集是关于声律启蒙的蒙学读物，全书按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
同时也从音律上教授了对一、二、三、五、七乃至十一字对的方法，声韵协调，可以让儿童从中得到语音、词汇、修辞的训练。
简单来说就是启蒙读物。
读了这东西，写出来的诗词就会更有韵律。
最是适合给小孩子启蒙。
有空了分身那边安排一下，也作为儿童的课外读物印发一下好了。
而此时，座下的水龙龟也喃喃自语：“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹……”
林柯此行为，便称之为讲道！
而水龙龟，此时便在听道。
与此同时，周边一些水中的生物敏锐地感受到了文气变动，于是有了不同程度的反应。(本章完)