一本一本的去翻书是不可能的，是绝对不可能的。
舒梨回过头，打量着来路两边墙上挂着的那些照片。
当文字的负重感远远超过承受的范围时，看看别的线索也未尝不可。
更何况，这个考核的第一关，考察的不正是观察能力吗？
虽然舒梨还不知道，考察第一轮之中，所谓的观察能力与实践架构的具体含义，但是有一点是她可以确认的。
那就是，这个以公平为制衡的空间是不会给人一条必输的可能性的。
那么，故意营造出一种紧张的布设和氛围，借机变成不被注意到的东西，就很有可能是线索了。
舒梨强忍下自己因为眼前的景象不受控的想象力，对于这种布置真的很难不起鸡皮疙瘩。
虽然灯光明亮，但是周围一片安静，反而更加的渗人。
她朝着来路返回，这次把目光的重点放在了那些相框中的图片内容上。
刚才还有些莫名其妙的相片，从最里面向外走去，反而连接成了一个有头有尾的故事。
舒梨一边理解着相片上的内容，一边在心里让这个故事成型。
第一张相片是灰白基调，大片的空白是这张相片的重点，倍显荒芜的旷野，远方匍匐着虚弱的人影。
第二张相片依旧是灰白色，却有厚重的黑墨撕开了相片中的天空，一个健壮的青年漂浮在半空之中。
青年的嘴角挂着一抹笑意，在这样的颜色下，却似正似邪，分不清楚好与坏。
第三张相片有了些许颜色，旷野之中开始蔓延星星点点的草绿。
而画上的人物，除了那个青年之外，其他原本匍匐着的身影也已经站了起来，视角距离也比之前的近了不少。
第四张相片，所有的人视角距离更加的近了，他们的手中也多数都拿着类似于武器一样的东西。
而那个青年，他被众人围在正中间，一手拿着个类似于武器的半成品，另一只手则是递出去了一个已完成的成品出去。
他们的脸上都有笑意，无一例外。
第五张到第十张，相片上人物的武器越来越多，距离越来越近，身形也越发的高大……
他们打败了许多围攻他们的恶兽，之后，已经有了许多的资源，房屋之类初具模型。
相片中的青年，依旧在人群正中间，表情有些倨傲。
第十一张相片里，出现了一个和青年长相一样、但是只是表情、
…。。