别，便是将这波热议又推上了一个新的高潮！
对此，虽然有不少人质疑这私塾的真实性和可行性，但更多的人是对私塾抱着期待和憧憬。
私塾尚未开张，热度就只增不减，林小芭对于招生一事便是不怎么担心了，但为了消除那些质疑私塾的声音，为了回应那些支持者的期待，也为了保住陈当康的晚节，更为了能够真正实现数量和质量两手抓的素质教育普及目的，林小芭在选拔教书先生一事上，就格外严格和认真。
都说教书育人，所以林小芭除了要考察他们的文化学识，更重要的还是考察他们的人品道德。
文化学识倒是好考察，除了教书经验、学生所取得的成果、个人在科考上取得的最高成绩之外，就是根据不同的科目出一份涉及面广且程度深的卷子，最后按综合评定分数排名，按科目所需教师数的3倍进入品德的终极筛选。
品德的筛选就要苛刻得多，不仅要调查过往经历中有无犯罪记录，还要走访亲朋好友，调查他们私下待人处世的品行，最后再根据这些调查结果，择优录取。
为此，林小芭不是在出卷子的路上，就是在去做社会调查的路上，可谓是事必躬亲、煞费苦心了！