就当高阳无比赞同，打算现在就开始改变的时候。
江枫却接着开口了。
“高老师先等等。还有一点要说的是，如果现在要开始改变的话，记得不能那么急于求成，得慢慢的做出改变。”
“突然的改变只会让他们一时间难以接受，可能会产生适得其反的后果。你得给学生们适应的时间。”
“打个比方说的话...”
江枫说着说着，突然看到自己家的肥猫一挺一挺的走了过来，奔向猫粮的位置。
“不知道高老师家里养过猫没有？”
电话那头的高阳听的相当纳闷，满头雾水。
这跟猫有什么关系啊？
难不成养猫就和养学生一样？
转头看了看家里的蓝猫后，点着头回答道：“养过啊，现在就有一只。”
江枫笑了，这下好解释多了。
于是张口就来：“就拿养猫这种事来举例子。要给猫换猫粮的时候，第一次要用75%的老猫粮外加25%的新粮，以防猫吃着不适应。”
“等它开始适应下来之后，再逐渐改变新粮老粮的比例，50%：50%，25%：75%，这样慢慢往上加，直到完全适应，猫粮也就换完了，就是这么个理。”
！！！
还没等江枫接着往下说下去，瞬间，高阳听得头皮发麻！
这个比方打的简直是浅显易懂，生动形象！
如果直接和他讲那些抽象性的概念，理解起来也有些费劲。
但直接用这种生动形象的比方来作解释，那就直接变得浅显易懂，立马就能理解了！
如果用正常解释，起码要多花一倍的时间，却还不一定有现在这个解释的印象更深刻！
而这简单的几句话就直接让他理解的清楚明白！
甚至他都已经开始想到，难不成江老师平日里给三班四班学生讲课的时候，也是经常用这种方式。
所以让学生理解的比较快和透彻，因此才有那么好的语文成绩？
这么一比，不得不承认江老师的教育水平简直有三四层楼那么高！
让高阳忍不住由衷的夸了一句：“江老师，你简直就是个天才！”
虽说有句话叫：同行是冤家。
但高阳真的是由衷的感到佩服！
江老师不但发现了他讲课时候没有发现的问题，甚至这种对他解释方式都让他感觉到轻松和简单！
…。。