了；江老师家里出了什么状况以后不当老师了；江老师当了这么长时间老师已经当腻了要回去继承家产；江老师要和其他公司签约继续拍节目等等......
最终，在商量了一个多小时后，一个听起来十分“可靠”的猜想浮出水面：
江老师最终答应了那个教育局领导的请求，要去教育局里进行“深造”。
在教完了他们这个学期之后，就会离开学校跟着领导进修。
而在临走的这段时间里特意叮嘱他们一番，恐怕就是在考虑他以后不在的日子里，也能让班里的学生们继续学习，不受这件事影响。
就像电视里演的一样，临行前的人总是会千叮咛万嘱咐。
甚至江老师还特意说了句让班里学生把状态持续到期末考试之后，恐怕就是在暗示教完他们这学期的期末之后，就是道别的日子了。
所以才让他们在江老师还在的这段时间里表现好点。
如此一想，十分合理。
因为有了这个先入为主的观念，甚至越想越合理！
但如果是这个结局的话，他们心里还是有点失落的。
毕竟从小学...啊不是，从幼儿园开始上学到现在，江老师可以说是他们所有学生中碰上的最好的老师之一了。
这么好的老师，才仅仅教他们一个学期就走了，说不难受那都是假的。
正当他们还在商量着怎么劝江老师“回心转意”的时候，马小豪突然开口了。
“如果江老师真的要走的话，咱们还是不要打扰到他吧。毕竟咱们大伙儿也不能耽误江老师变得更优秀是吧？”
一句话出口，几人沉默，直接就陷入了沉思。
最终，商量下来之后，决定只让这个消息先在他们几人之间流通。
而他们现在想的就是表现好点，在最后的这段时间里尽量不要让江老师闹心。