迪恩的回答让夏多意识到，在进学会内部支持建设领地支部的恐怕不在少数，只是大多数人不像吉布森那般激进，而是会更为理性地考虑现实原因，在没有确定是哪块领地的时候不会轻易表态。
不过这在一定程度上也更加突显了当前耐色瑞尔主流的领主权威观念，哪怕是在进学会这样一个已经足够先进的团体之中，也还是免不了要受旧思想的影响。
而且不只是领主权威观念，恐怕还有无数旧思想在时刻侵袭着进学会成员们呢！
也幸好进学会成员大都是从时之塔学徒中吸收，除了之前的少数旧学徒，绝大多数都是时之塔转型后的新体制下的新学徒。
而且这些学徒年纪都不大，才刚刚成年（16岁），可塑性很强，这才能让夏多这般轻易地引导他们。
如果是外界的成年人，恐怕就不会这么容易改变了。
想到这，夏多不禁感叹，常言说的希望在下一代，果然如此啊！
“迪恩，关于学徒的德育课你怎么看？”
“德育课？很好啊！学徒们都很喜欢，难得放松一下他们可高兴了！”
“我不是问学徒怎么看，我是问你怎么看！”夏多在“你”上面着重强调了一下。
迪恩一听，稍微楞了几秒，他就知道夏多不会只是简单地聊起这个话题，只是对于时之塔增设德育课，进学会内部的态度其实并不相同，他不确定夏多想听哪部分。
犹豫了一下，迪恩最终还是决定都说一说，“我也觉得德育课很有必要，像过去施法者与普通人的距离实在是太远了，简直就像是两个世界。
“就算是亲人之间，我也时常听说有人成了正式法师后就不再回家了，虽然我想不出具体的说法，但我直觉上认为这种现象不对。
“哪有接受了家庭的付出，却没有任何汇报的道理啊！
“现在时之塔的德育课，让学徒和他们的家人一起劳动，这样多少能让他们体会一下家人的不容易，而不至于做出抛弃家人的举动。”
“那他们不会因为不想做体力劳动，而更加痛恨普通人吗？”夏多问道。
“当然不会啦！”
迪恩怪异地看了夏多一眼，“夏多你难道不知道现在时之塔学徒的学业压力有多大吗？十天一小考、一月一大考，次次考试都有排名，几乎所有人的神经都崩得紧紧的，生怕被别人赶超。”
咳——
夏多原本是希望迪恩说出德育教师的引导作用
…。。