而夏多对学生——或者说对时之塔法师，最基本的期望目标就是成为奥术师，西奥雷连这个都有困难，可以想见夏多的失望。
如今那西奥雷来提醒杰尹，某种意义上也是如今的杰尹和曾经的西奥雷存在着某些共性，都对未知事物抱有极大的好奇心。
同时，也因为种种原因都有机会研究一些新奇玩意儿。
西奥雷或许是自发，但杰尹却是夏多给了他机会，并且现在还在将对方往工程师方向速成培养。
以当前时代的视角来看，夏多所做的无疑是对杰尹的极大提携，但在夏多自己看来，这或多或少有着揠苗助长的嫌疑。
因而，夏多对这第一个学生——也是目前唯一的一个学生格外重视，在现实需要的速成工程师方向，他也发自真心地希望杰尹能在更为广阔的魔法领域走得更远。
所幸的是——这个时代的学生比夏多家乡那个时代的学生，好学的下限高太多了，到目前为止，夏多还没有在时之塔看到过一个有条件学习却不愿意学的例子。
（西奥雷从他自己的角度看也是十分好学的，只是在夏多看来路走偏了）
真就是“懂事得让人心疼”！
显然杰尹也是一个懂事的孩子，对于夏多提醒，他虽然还无法预见到，却仍旧选择了相信，并愿意为之付出更多努力。
“老师，我会重视的！”
“先做剩下的卷子吧，等我讲这些批改完，再给你拿新的。”
“嗯。”
杰尹重重地点了点头，然后又迅速跑回小课桌，开始埋头做题。
看到这一幕，夏多再次想起了家乡的同学，哪怕是他自己，在上学时也是对这样的题海战术避如蛇蝎，而不是像眼前的杰尹这样，发自真心地甘之若饴。
夏多现在可以说，如果时间能够倒流，让他回到上学时的话，他一定会好好学习、认真对待每一份的试卷。
但那些物质丰富、知识开放时代成长起来的孩子呢？有多少能够清楚地认识到生活、知识的可贵呢！
尽管有如此痛点，夏多也依然没有动摇魔法普及的计划，发展的问题还是用发展来解决，保守是不行的。
……
回到中控区，夏多先是利用战争法术【广域探知】穿透以太迷雾，捕捉到斯鲁文德战场的画面。
叶尔兰攻势凶勐，自带能源的战争法术如摧枯拉朽一般不断突破斯鲁文德方面布下的层层防线。
但正如
…。。