地板上散发着一股霉菌的气味，几个同学趁着老师还没来熙攘成一团，似乎在讨论什么。
“昨天晚上的利茨发生了一起神秘事件，你们知道吗？”
“你是说东港的那艘出现不久又消失的船吗？”
“那只是个谣言，怎么可能会有突然出现的无编号船只。”
“听着，这事是真的，我在船厂工作的叔叔亲口告诉我，那的确是一艘从没有人见过的老旧铁甲船，足有两、三百公尺这么长，上面堆满了白骨，并且没有挂上任何国家的旗帜。”
说话的男同学很夸张的展开手臂。
“哇哦，了不起，这可比王国最新的军舰足足大了两倍。”
反驳者吹了声口哨，语气中挂着嘲讽。
“那绝对是一艘幽灵船，起码我从来没见过这种型号的怪东西，这就是证据。”那位同学大声的说，这个年纪的孩子对一切神秘、古怪的东西心怀向往。
说罢，他从口袋中掏出一张皱巴巴的纸条。
潦草的墨迹粗浅的勾勒出一艘层次分明的巨轮，甚至还挂有天线，从样式上来看绝不是这个时代的产物。
“幽灵船？”
说者无心，凃夫从旁走过时大胆探头去瞥了一眼那幅画。
随之脑子稍微愣一下，尤其是在看到那串熟悉的图案时，一股狂热的情绪在细胞中急剧扩散，浑身犹如触电般的颤抖。
他现在确定这些人说的就是他的船。
既然那艘船把他带到了这里，也许能把他给带回家，狂热情绪只持续了片刻，凃夫又立马冷静下来。
前提是找到那艘船。
叮铃~
随着铃声响起，一位白发苍苍的小老头慢悠悠走进教室，刚刚争吵的同学也依次回到座位上，教室的嘈杂这才逐渐平息。
印象里这位是教学通识课程的塞缪尔·柯尔曼先生，毕业于国际名校，学识十分渊博，可惜在学术界混迹多年都没拿得出手的成果，仅存的心气大概也被几十年的社会生活磨平。
同时他也是这一届毕业班的教学主任，因性格古板、严苛而不受学生欢迎。
这位古板老头的口头禅包括且不仅限于“你们是我带过最差的一届。”“噢，你们一定是天主派来折磨我的。”“天哪，我宁可动物园教红毛狒狒，它比你们聪明一百倍。”“如果我哪天被气死，在座的每一位都功不可没。”
可见柯尔曼老师教学生涯遭遇的泥石流。
…。。