“报告！”
谢迅的办公室里没有别人，所以许世杰打完报告后直接就走了进去。
一进去后，他就率先认错：“谢老师，刚才的演讲，是我的问题。”
谢迅本来是有一些批评的话要讲的，但偏偏这许世杰的认错态度不错，他还真就不好说了。
因此他只能不满地‘嗯’了一声：“你要是对学校，或者对我有意见，可以直接说，但不要造成这么大的影响。”
这话其实是暗示，也是一语双关。
谢迅指的不单单是在广播里表达不满这事，包括许世杰上回直接跑去找市领导，这也是造成不该有的影响。
这个学生，麻烦！
但许世杰明显是没领悟到的，他只按着自己之前的盘算，按部就班地说着：“老师，我对学校的处分没有意见，那..那是个意外。”
“意外？”
谢迅对许世杰有意见，所以自然对他的所有说辞，都认为是在找借口，“你在广播站里，还能有意外？”
许世杰装出一副不想说但又不得不说的样子：“是那个秦阳他……”
他早就打算好了，他就是要做出这样一副欲言又止的样子，好勾起谢迅的疑惑，然后他再将秦阳顶替童婉画去广播站的事和盘托出。
这样一来，谢迅肯定会对秦阳不满
包括自己当时最后那句话，也一并有了理由！
这怎么能怪他呢？有秦阳那个煞神在旁边盯着，他因为紧张而犯点错误，也很正常吧？
果然，谢迅追问道：“秦阳？秦阳怎么了？”
许世杰‘纠结’了一会儿才道：“他..他在广播室里！”
他见谢迅不说话，但表情却是‘继续说下去’，便一股脑地将早就想好的话说了出来，
“老师，当时您不是说让童同学来带我去广播站吗？但最后去的人却是他！
他就在一边盯着我，也没怎么教我怎么用，您也知道秦同学他…他的态度实在是让我有些紧张，所以后面才……”
谢迅皱着眉头问：“所以你那句话，是对秦阳说的？”
许世杰猛猛点头，又道：“后来出广播站的时候，我看到童同学就在外面，好像还有点畏缩的样子，我怀疑……”
“怀疑什么？”
“其实也不算是怀疑，我是在想，明明本来应该是童同学的，怎么突然就换成了他呢？”
许世杰自认为自己这个问题提
…。。