我就提了个建议，节目可以把传统文化和历史文物结合在一起，这些都是国家的宝藏嘛。”
秦慕楚把做《国家宝藏》的原因挑着些能说的说了出来。
张馆长和几位中年教授听完后都沉默了一阵，低头思考着。
半晌，还是张馆长开口，他拍了拍秦慕楚的肩膀：
“好，你这个年纪，就有这种想法很好。
我们这天天去挖自己祖宗的坟，就是想找到自己的根，民族的根，但这根找到了，不能就我们自己知道，得让天朝人都知道，宣传方面成了很大问题。
博物馆也想了很多法子，去学校做宣传，发传单，但效果都不怎么好
博物馆除了些旅游团的游客，正常都没人愿意来看，就是旅游团来的，也都兴趣不高。
反而一些洋鬼……老外，他们很有兴趣，问个不停……唉！”
说到最后，张馆长长长叹了口气。
秦慕楚张张嘴，也不知道该说什么。
自己家的宝，自己不当回事。
结果老外喜欢的不行，这也挺讽刺的。
这时，旁边另一个中年教授说话了。
秦慕楚记得他，姓王，是个教历史的教授。
“这些年看电视人越来越多，好多人对历史了解都是从电视剧里得知的。但是电视剧剧本毕竟是文学创作，很多时候会改写，甚至乱写，这种宣传我也不好说它的好坏，但终究是有一定误导性。
你这个节目，不知道是写实的，还是重戏剧创作的？”
戏剧创作？
秦慕楚第一次听到有人把“胡编乱造”说得这么清新脱俗。
“基本是写实，不管是人物也好，还是事件，都是按照史书记载来进行创作……不过也少不了戏剧创作的部分，这部分我们也尽量靠近历史，就像这次做的这个《青铜仙鹤》……”
接下来，秦慕楚详细讲解了《青铜仙鹤》中对始皇帝的塑造。
最后还拿出笔记本电脑，把录的排练视频播放给他们看。
这也是他来之前怕被问到节目相关问题，特意准备的，正好派上用场。
视频播放，几个中年教授都目不转睛地看着。
十来分钟的视频很快放完，他们互相看了一眼，都看到对方满意的神色。
“不错，这种创作是在允许范围内的。”
刚刚问秦慕楚“节目是写实还是戏剧创作”的王教授满意地点点头，露出
…。。