里貌似没有斯内普说的这些限制，难道是他看岔了？
不过联想到，这个世界已经有不少东西和前世自己遗迹中的那个世界有所差异，时间转换器和前世自己记忆中的不同，倒也在情理之中了。
“教授，这个东西应该很珍贵吧？”
撇了肖恩一眼，斯内普毫不留情的说道：“这东西现在已经不多了，损毁一个少一个，制作的方法也已经失传，所以我奉劝你还是别抱着把它拆了研究的想法了。”
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听到斯内普这话，肖恩立刻有些尴尬的笑了笑，不得不说，两年的时间，斯内普大概也看透他是个什么玩意了，肖恩一句话，斯内普就猜到他想放什么屁了。
“那行，教授，我去上课了。”
“嗯。”
带着时间转换器离开了斯内普的办公室。
肖恩站在走廊里，仔细看了看手里的时间转换器，这玩意通体金色，中间是一个可以转动的圆盘，圆盘的中间是由两个球体组成的沙漏，每转一圈，便是一个小时。
早上起来的时候，肖恩拿到了自己的课表。
早上九点，同时有三门课，分别是麻瓜研究、占卜学、算术占卜三门选修课，也多亏了有时间转换器，否则肖恩要把自己劈成三段了。
当然，每门课每周上两次课，课程都是一样的，为的就是给大家调整上课的时间，而五门课全部报上的人，无论怎么样调整，都无法上满全部的课程，所以才会给他们时间转换器。
比如布雷斯就报了麻瓜研究和占卜学，今天早上九点这两门课都有，布雷斯就可以选择其中之一去上课，然后另外一节课去本周的第二节课去上就可以了。
在布雷斯的强烈要求上，肖恩选择和他一起上麻瓜研究和占卜学，布雷斯选择今天早上上占卜学的内容，麻瓜研究等这周的第二节课再上，所以肖恩此时便和布雷斯一起来到了占卜学的上课地点。
与此同时，在算术占卜的课堂上，另外一个肖恩也走进了教室，开始上算术占卜这门课程。
上了半节课，肖恩终于搞明白了算术占卜是什么课程。
简单的来说，这门课就是使用数字计算来解释人的性格和命运，然后预知未来的方式，在肖恩看来，算术占卜更近似于概率和大数据之类的东西，借以魔法和数字来进行推演和预知。
这
…。。