的重视。
袁老师正站在中间位置，询问引力护盾的问题，询问的对象就是负责引力护盾技术的何毅。
之前他就了解过技术，但感觉还是非常惊讶。
何毅说道，“现在的引力护盾技术，释放距离超过八十公里，影响范围是个八公里左右的半球区域。”
“在测试过程中会开启两台引力护盾设备，加速飞行中，对准的是正前方，也就是正上方，来保证发动机的安全。”
“引力护盾的效果，是制造让区域内的物质，产生朝着两侧偏移的力，这样能让它们不会正面朝向发动机飞行。”
袁老师听罢，思考着说道，“有了引力护盾设备，又有了激光武器，还有了高端的雷达，安全应该是有保障了。”
“后续还有安装其他武器设备的计划吗？”
何毅道，“我们讨论过，还是会安装一种能够在太空中带有爆炸杀伤力的武器，最好是能够制造很强烈的爆炸。”
“这个是……”袁老师疑惑。
“应对陨石！”
何毅道，“倒不是针对光压发动机，而是为了对于地球进行一种保护，如果有大型陨石撞向地球，能够在太空对陨石进行爆破，就能最大程度上保证安全。”
“这也是光压发动机缺乏的手段，我们研究讨论，认为也可以在小型飞船上安装这种武器。”
“只不过……”
何毅遗憾的说道，“小型飞船的研发速度太慢，有点儿跟不上进度。”
远处。
朱老师郁闷的低下头，他觉得自己就不应该来。
本来很期待光压发动机的测试，结果又提到了航天局的工作。
何毅没有直接提航天局，但小型飞船总能让人想到航天局的项目，一个反重力飞船的研发赶不上光压发动机，赶不上空天母舰，还能说什么呢？
“唉~~”
他只能常常叹气。
当对比对象是王浩的团队，总能让人感觉非常的绝望。
袁老师继续问道，“对了，如果测试过过程中，有其他卫星进入到管制区域，要怎么做？”
何毅道，“我们的计划是进行威慑，利用引力护盾来让卫星偏移轨道。”
“不会造成技术消息泄露吗？”
袁老师顿时疑惑。
何毅感觉自己没有办法回答，他只能看向了徐老师和赵老师。
这方面是一起讨论的。
…。。