供太多营养，所以，我们大多营养不良。但是，有了您的帮助，我们能时不时吃上鸡蛋，吃上新鲜蔬菜了。是您让我们补充了营养，恢复了健康。我们曾这样认为，如果把世界上所有的小孩看作小鸟，那么我们一定是最没有翅膀，最被人遗忘的一群，当别的小鸟依偎在爸爸妈妈的怀抱里享受温暖的时候，我们还在寒风中寻找哪怕能带来一丝温暖的稻草窝，当别的小鸟还在张着嘴向妈妈讨吃的时候，我们却要学着躲避老鹰锐利的目光，在危险中寻找挣得食物。但是你，让我们感受到，我们并非无人关怀，有您们这样的好心人的帮助和牵挂，我们就不是一群孤独的小鸟，我们一定发奋图强，好好学习，将来和您一样，做一个有钱的好心人……”
最后一段话终究还是让章隅看笑了起来。
他小心翼翼收起这些文字都歪歪扭扭的信件，折好放进抽屉深处。
然后就是他提出申请，只带一个班。年级主任孙晖知道章隅调进十中是教育局上面打的招呼，还有一位副校长引荐，虽然说孙晖这个级别，对副校长也未必在意，但也没必要在这事上面纠缠，于是也就同意了，毕竟校长签字也很顺当。
接下来章隅利用不备课多出来的空余时间，就开始外出奔走搞调研，同时和林晓松杜宾方面深入磨合，在产品的开发上面，他把自己的专业领域知无不言，言无不尽，提出很多的建议，不停地打磨修正产品。
他不停收罗省内各个学校的文件，教育局的政策，甚至自己出钱，找人调查一些内部信息，同时打电话给几个老朋友，拿出了当年写专业书籍的那股劲头。
于是第三次呈上的商业计划书，得到了“大老板”的一个在线交流机会。
章隅在晚上九点登陆CQ，看到提前加了的大老板CQ号已经通过，那个CQ号很简单，名字也是直来直去，就叫做“陈雷”。
章隅老早就知道这个背后大老板的神秘，这是不是对方真实姓名还是两说，不过眼下还是关注于自己第三次计划书的结果。
章隅有些紧张，他几乎又记忆起前两次计划书对方给自己的难堪，现在虽然没有面对面交流，可如果在网络上面，对方仍然出言不逊，他还能不能忍住？
简短的打招呼过后，“陈雷”表示直接进入正题。
两人都是直来直去，只是所不同的是章隅这回是硬着头皮，打字过去，“我的那份计划书……您有什么指示吗？”
“整体已经有不少进步，而且看得出再不是癞蛤蟆戳一下跳一下，
…。。