台上的莫妮卡并没有在意自己的举动是否吓到周围的孩子们，她伸出食指，指尖如捻起糖果一般轻松捻起水晶球。
“冥想。通过精神力沉浸，感知身边的元素，将元素拉入你的体内，和你本身的魔力相融合。这是提升魔力最稳步的方式。”
水晶球在莫妮卡的指尖微微旋转，里面时不时闪过白色明亮的电弧。
“冥想，也可以稳固你们的精神状态。如果哪天你们能意识到自己快要失常了，可以试着利用冥想保持一定程度的清醒。”
莫妮卡勾起红唇，微微一笑，似乎想到什么有趣的事情。
“当然，如果不能解决失常的原因，该疯还是会疯的。”
接下来莫妮卡开始指导新学徒如何进入冥想。
她让每个人从眼前的冥想图册中选择一个自己看起来最顺眼，或者最不晕的一张图，透过眼前的水晶球去观察。
索尔忍着不适，快速地将手里的图册翻了一遍。
他看每一张都觉得头晕，最后只能选择一张令他不太难受恶心的图摊开。
那是一张多个人物转圈行走的图。
图的最高点是一个正常的成年男子，他左侧是一个几乎一模一样的男子肖像，但仔细看两人的动作不太一样。
第二个人微微屈膝和抬手。
第三个人模样也差不多，但已经能看出手伸出身体两侧，屈膝的同时脚跟也微微抬起。
就这样一个个人的动作都不相同，像动画原图一样，最后组成了一个行走的动作变化图。
这样索尔想起制作动画的原理。
他顺着那密密麻麻的人物，一个个看下去，却在看到图案最下端倒立的人影时猛然察觉，这个人的模样，不知道什么时候已经变成了一个章鱼怪！
这种改变不是突然的。
索尔再回头看时，并没有觉得每一张图和下一张有什么差别，可是最底下的人物图案，又的的确确是一张章鱼图。
一个人走着走着，就变成了一个怪物，可是在中途，他却没有察觉任何不对。
就仿佛人，本来就是章鱼怪！
索尔忍着头晕眼花，继续逆时针往上看，这一次，他不但注意着人物动作的改变，留心着每一张图的差别。
似乎有变化，又似乎没有。
等他看回最上面的图案时，怪物，又变成了人。
索尔终于撑不住，双手猛地捂住眼睛，向后倒去。
…。。