球员上场，决定生死的最后一分钟。
杜克大学边线发球，球员绕着圈跑，经过层层掩护，篮球最终交到杰伊·威廉姆斯的手里。
杰伊·威廉姆斯在双腿间交叉运球，陆余随着他的节奏在他每前进一小步的时候往后退一小步，因为陆余知道这个时候不能考虑断球的事情。
贸然的抢断，如果一旦抢不到，就会让对手在最短的时间结束这次进攻。
杰伊·威廉姆斯很显然不愿意多消耗时间，直接叫了一个掩护，又是连续的挡拆，陆余这次选择绕过巴蒂尔，继续追防。
紧跟着是布泽尔的掩护。
杰伊·威廉姆斯加速突破，就在陆余回撤的瞬间，他将球甩了出去。
三分线外巴蒂尔接到篮球，正准备投篮。
这时，他发现已经回撤的陆余不知何时居然扑了过来，巴蒂尔第一时间将球又传了进去，布泽尔顶着凯西·格林上篮。
凯西·格林不敢犯规了。
如果犯规就将对手送上罚球线，无异于送对手得分。
打板！
篮球越过凯西·格林的指尖，打在篮板上沿，砰砰颠了两下，最后落入篮筐。
全场冈萨加球迷顿时没了声音。
94:97
杜克大学打到这场比赛的最后一分钟，只差三分。
马克·弗尤立刻叫了一个暂停。
下一次冈萨加的进攻，无论如何都要打进，如果打不进，这场比赛很可能被对手拖入加时。
他们绝对没有体力和杜克打加时！
可是叫完暂停之后，他又开始犹豫了。
这一球该交给谁来打？
队员们的体力都已经被消耗到极限了。
尤其是陆余，他几乎已经是强撑着在比赛。
布莱克？
他能打进吗？
他能不能扛住压力投进这个球？
马克·弗尤不知道。
“教练，我来投。”陆余喘着粗气说道。
嗯？
马克·弗尤愣了一下，他看向陆余，看见陆余平静的眼神。
他也跟着平静下来，他拿起战术板，画了一个边线球战术，战术目的只有一个，将球交给陆余。
张卫平一连喝了几口水，才渐渐平复心情：“不知道冈萨加会选择打两分还是打三分呢？”
孙一平说道：“相比起两分还是三分，我更关
…。。