后，突然问道：“如果让哈利受点苦，应该没问题吧。”
“你这是什么意思。”斯内普冷冰冰地问道。
“没什么，只是想给哈利换一种教学方式，也是我学大脑封闭术时的办法。”凯尔说，“本来我觉得没有这个必要，但现在看来，试试也不错。”
“要怎么做。”斯内普问道。
其实他也很好奇，凯尔到底是怎么在三年级之前就学会大脑封闭术，而且还用的那么熟练。
“首先我需要借一样东西。”凯尔说，“对了，还需要邓布利多教授的签字，毕竟我要的东西还挺危险的，如果没有校长的允许，对方也不太可能会借给我。”
“我之前已经说过了，校长不在。”斯内普说，“而且他去的地方很远，只有等到开学后才能回来。”
“那也没关系……”凯尔拿出羊皮纸和羽毛笔，匆匆写了一封简短的信，然后推给斯内普。
“你这是什么意思。”斯内普冷声问道。
“签字啊，邓布利多教授不在的话，院长也是可以的。”凯尔解释道：“我只是需要一个足够份量的人来证明，我借它是有正事。”
斯内普拿起信看了一眼。
看着信上的内容，他眼角不自觉地抽动了一下。
“你就是这么学会大脑封闭术的？”
“啊，没错。”凯尔说。“虽然过程很痛苦，但效果不错，而且更重要的是，它的摄神取念更安全。”
“你确定这样能让他学会大脑封闭术？”
“不确定，但总要试试吧。”凯尔摊了摊手，“当然，如果您有更好的主意，可以当我没说过。”
斯内普只是稍微犹豫了一会儿，就拿起羽毛笔，在羊皮纸最后的【同意人】旁边签下了自己的名字。
……斯莱特林院长，西弗勒斯斯内普……
“这就可以了。”凯尔拿起羊皮纸看了一遍，幽幽地说道：
“教授，明天给哈利放一天假吧，接下来的一周里，他恐怕就没有多少休息的时间了。”
“我觉得没这个必要，半天时间足够他休息了。”斯内普阴恻恻地笑了一声，看上去就像一个无恶不作的反派。
……
(本章完)