是普通人所能比的。”
“如何做官，如何做一个合格的贵族，也是他们自幼就接受的教育。”
“这些人治理国家，可能不会大治，但只要君主不瞎折腾，一般也不会大乱。”
“大明不一样，从开国功勋到建国后提拔的文臣武将，十有八九都是穷苦人出身。”
“书香门第，就算是家世好一点的了。”
“他们的能力或许不差，可在眼界见识上，比起累世权贵之家还是差了一筹的。”
朱元璋点点头，何止是差了一筹，而是很多筹。
当皇帝越久，他对家学渊源这一块的认识就越清晰。
当然，在内心里他是骄傲的。
咱泥腿子出身，照样得天下建立了大明，比那些出身名门望族的人强太多了。
也正是因为这种思想，让他表现的有些刚愎。
直到陈景恪的出现。
被陈景恪降维打击之后，他才接受了现实。
教育真的很重要。
系统性的教育可以决定一个人的一生。
几代人积累的经验教训，是书本上学不到的。
这也是他留陈景恪在宫里的原因之一。
虽然不知道陈景恪的师承，但很显然他是接受过系统性教育的。
尽管不全面，可已经足够优秀了。
把他留在宫里，言传身教培养朱家下一代，能让大明少走很多弯路。
事实证明，他的计划成功了。
不说朱雄英，仅仅是经常和他接触的朱柏、朱椿、朱高炽等人，都远比其他皇子皇孙优秀。
陈景恪感觉有点口渴，用手碰了碰杯子，朱雄英很自然的拿起茶壶给斟满了。
老朱和朱标都习以为常。
端起茶一饮而尽，陈景恪说道：
“就和太子方才说的那般，大明勋贵普遍有嚣张跋扈、为恶乡里的问题，和他们的出身有很大关系。”
“没有接受过系统性教育，不知道该怎么当勋贵。”
“所以我觉得太子的提议很好，建一个书院，专门教导新晋勋贵，如何当一名合格的勋贵。”
老朱三人再次点头，教育必须要提上日程了啊。
陈景恪继续说道：“不只是勋贵，官吏也是一样的，大明的官吏普遍短视。”
“这种短视就体现在，容易走极端，无节制的弄权贪腐。”
“所以，新入职的官
…。。