【九年，哦不，两三年义务教育呗~】
顾绫雪一本正经的拱手说道：“陛下，自招生诏令发布以来，各郡纷纷响应，至今已有近四千名学子汇聚于帝都大学。学子们皆选择留校，以劳动抵偿束脩，静待名单之公布。”
“各郡送来的学子，皆是各郡翘楚，学识渊博，且大多肯吃苦耐劳，然而，臣在考察中也发现了一些问题，那便是学子们之间学识良莠不齐，差距颇大。”
说到这里，顾绫雪顿了一下，然后微微提高了音量，发出了疑问，“帝都大学尚且如此，何况大秦四十八郡学堂？”
嬴政听罢，微微颔首，示意她继续说下去。
“为此，臣建议我大秦宜实行三年义务教育！”顾绫雪解释道：“义务教育指的是国家规定学龄稚子必须接受的教育，此期间，学费，也就是束脩，皆由国家或郡县所担，确保每个童稚均有平等向学之机会。”
“此制可自六龄至八龄始行，凡适龄之童，无论出身贵贱，均需入学受教，以广开才路。”
嬴政没有立即表达观念，神色略显凝重的问道：“义务教育既终，后续又当如何？”
三年之学，倒能接受。
不过，嬴政有些不解，听顾绫雪的心声，后世应当是九年之学的。
九年啊！
且不论黔首之家，会因孩童久离田畴，致家计维艰，恐生怨怼与反叛之心。
会因孩子长期无法参与劳动而导致家庭经济困难，从而产生不满和反抗情绪。
独论朝廷，若倾大量之资于教育，岂不影响农耕之本、军备之需，进而动摇社稷之根本？
就在嬴政心中有了九年义务教育作为对比，觉得三年义务教育确实不算什么的时候，底下的不少文武百官却有些坐不住了。
顾绫雪回答道：“陛下，三年义务教育之后，可通过考试或其他考核方式选拔优秀学子，进入非义务教育阶段，继续深造。”
“愿意继续深造之学子，可接受更长时间教育，如设立四至六年之中学或专科教育。”
“中学之后，还愿意继续深造的学子，可再通过考试，考入帝都大学。如此，既能保证教育普及，又能选拔人才，为大秦培养更多栋梁之才。”
嬴政微微颔首，那双深邃的黑眸投向顾绫雪时也有了几分好奇。
莫非，顾卿也是通过这九年义务教育之途，而后不断经历考试选拔，最终跻身于大学之列？
嬴政觉得自己发
…。。