便更加笃定这是一道难题。
但只有吴林老师笑了起来。
“怎么了？很难？”杜涛着急问道。
吴林摇摇头：“这小子贼精，其实这题并不难，只是把平面转换成立体的圆柱体，这就导致很多同学无从下手了。”
李灏见台下没有同学回答出来，便说道：“其实我们求蚂蚁爬行的最短距离，只需要将圆柱的侧面展开，‘两点之间线段最短’就能得出结果。”
“将圆柱体展开，连接 A、C，AB=12·π·8/π=4，BC等于3，AC等于根号下4的平方加3的平方，最后结果等于5。”
李灏最后把答案写在黑板上后，再回头看着那男生：“这道变式题，不知道你弄明白了么？”
男生似乎脸红起来，他最后点了点头，坐了下来。
就这样，接下来的半小时里，台下的学生陆续问了李灏五六个问题，他都能对答如流，甚至还预留了一些时间给他们讲解延伸拓展题。
他的这种表现，彻底征服了底下的学生。
在初三的这个年纪，只要你有水平、有才华，那么就会受到许多人的敬仰和尊敬。
“啪啪啪啪！！”
学生们甚至自发给李灏鼓起掌声。
其实不仅仅学生，就连站在后面的老师们也都很是惊讶。
李灏今天的状态和台风，像极了一位从事教育岗位多年的老师，甚至比一些刚来学校任职的老师都要老练。
最重要的是，他讲课的节奏拿捏得恰到好处，以至于杜涛都不由得感慨：“这小子，以后读书出来，是个当老师的料。”
“估计他的志向可不是当老师啊。”吴林老师眯着眼，若有所思道。
可就在这时，有一位女生站了起来，李灏看过去，发现又是8班的学生。
她直言道：“刚刚他们都在问数学、物理和化学的问题，我能问你关于文科的问题么？”
李灏心里苦笑着：这个8班的班主任还真的是不死心啊，阴魂不散。
于是他便说道：“这个嘛......”
“其实我只是一个年级46名的学生，并不是每一科都强，不然的话，我都能拿年级第一了，你说是吧。”
这句话一出，大家都表示认同，毕竟男生的文科普遍弱这也是一个默认的事实。
“不过嘛，我可以尽力，你问吧。”
李灏话锋一转，直接迎战了！
…。。