的吧?”马尔克斯毫不留情地说道,“你怎么现在要搞这些多愁善感的人际关系了?”
“但我们现在作为人类的形态活在这个世界上嘛。”梅林分析道,“我不是也较之前改变了很多?等等,这有可能是因为我们两个的灵魂融合造成的结果。作为人类的性格是留有温情的,而梦魇则恰恰相反,是冷酷的。也就是说,灵魂融合之后,我们的性格也发生了相应的改变。对你来说,你变得冷酷了,对我来说,我相对而言变得温情了一点。不过这和你的父亲也脱不了关系,他也没让你和其他同龄人一起玩儿啊。试着去交一些朋友,说不定也挺好的。”
马尔克斯似乎有些动摇:“好吧......我尝试一下......不能保证成功啊。”
“看来你对于这种事情一点也不自信嘛,要不要换我来?我绝对可以把班里的那些人变成我的宠物......不对,是朋友。”
“好吧,我知道你心里打的是什么算盘了,还是不用了。”不管怎么样,马尔克斯还是有那么一点良心的,“实际上,我觉得马歇尔挺好的,我反倒是有些冷淡。”
这个年纪就闷成这样,也不算是一个很正常的小孩吧......为了装成一个正常的小孩,梅林必须要在班里交上几个朋友,这兴许是一个正常一点的理由......
实际上,梅林对于朋友,还是极其期待的。但碍于自己作为梅林的身份,他又不免担心起来,若是一些不好的事情真的发生,他们会不会遭受连累。
今天下午的课程是受学生广泛欢迎的一门课程:魔法生物通识课。这门课不仅仅是因为没有作业而受欢迎,更加重要的是,孩子们能够在这节课上看到千奇百怪的神奇动物——说不定都不是动物!不仅仅是带有符文魔力呃生物,符文生物本身,说不定都可以搬上他们的讲台!
这便是雅力士最高的学府能够给学生们提供的资源,虽然他们不能保证学生们在未来的成就,但这里的老师都认为,在这里接受的教育,会在他们的一生当中留下相当深刻的印记。
这节课由一个颇为健硕的老师上——马歇尔说这老师很健硕,而梅林的评价是“一头肥猪”——,他在学校里被认为是最敬业的老师,但没有人记得他的真名,老师们也直接称呼他“大老师”。这位“大老师”驯服魔法生物同样一绝,一般来说,只要没有特殊灵智的生物,在他的手中总能够变得服服帖帖,甚至可以打开特制的铁笼同学生们来个亲密接触。
“大老师”今天推进来的笼子
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