要。
还拿拼图来举例的话，一块儿小拼图放在错误的位置，也同时占据了空间，一个错误就可能会被放大，也许会产生很严重的后果，让好多时间的努力付之东流。
张薇就负责汇总实验结果，查看可能出现的错误。
赵奕对结果非常有信心，但他也没有说什么，一则是解释不清楚，二则是汇总实验结果确实非常重要，也许从中就能有新的发现。
灵感，这个东西说不好的。
实验室做的研究可不单单是破解Vif的基因结构，还包括研究Vif发挥作用，劫持蛋白的分子机制研究。
后续的研究是一直同步进行的，但Vif的基因结构没有破解前，实验也只能慢慢的去做，对一些数据进行分析，也很难得出结果。
很快。
时间就到了一月中旬。
实验室的研究只是一方面，赵奕也开始思考其他东西了。
开课！
卢院士说服他开设一门选修课。
赵奕还没有进行过准备，碰到高义华的时候，后者就有问起‘需不需要帮忙’，他直接回答说‘不用了’，但想到要授课还是有些烦恼。
最烦恼的地方在于，以做演讲报告的方式去讲课……
大概率学生听不懂？
粒子的边界理论中的数学内容是非常复杂、高深的，想要完全弄懂需要很多的知识储备，想让本科生听懂可不容易。
“所以必须要节选一些内容。”
“把简单、可理解的内容拿出来，复杂的、包含超纲理论的地方就干脆一带而过。”
“学生能理解、明白框架就好了，不需要从头到尾完全弄明白……”
赵奕皱着眉头思考着，还是决定好好理一理，争取能写个教学大纲出来。