她还在群里发了这件事，说是班级里有个心脏病小孩，弄不好就会死，到时候大家都逃不了干系，都得赔钱什么的。
还说了学校的处理方法不公平，明明是她家小孩被打了，结果却要先道歉。
老师艾特她，想让她私下说，可是她不同意，还发了语音，气愤的大喊大叫。
江怡当时加了家长群，看到有家长这么歇斯底里的，关键是，她看到“心脏病”这个词了。
她给司乡打了个电话没有直接主管的判断，得知确实是白妙妙受委屈了以后，也没在群里闹，而是私聊了老师。
老师也一直在解释，江怡也表示能理解。
她这里的理解是理解老师。
司乡抱着白妙妙直接回了家，这件事的发生，他也清楚的认识到，她还是太小了，加上自身原因根本没办法在学校上学。
小孩犯错认识到自己错误就可以，家长却还要跟着助纣为虐，那就是家长的问题。
白妙妙回到家后闷闷不乐的坐在阳台。
司乡坐在白妙妙身边：“告诉裴舅舅，怎么了？”
“妙妙跟她们不一样，是妙妙的问题吗？”白妙妙说着拉着司乡的手，放在自己的腿上。
司乡听了别提多心疼了。
“裴舅舅带着你好不好？”司乡实在舍不得了，从小到大都捧在手心里，自从她去学校，他每天都提心吊胆的。
白妙妙认真点了头。
之前说了，他要去大学，这样一来，他可以带着白妙妙住在学校附近，白天把她带在身边，亲自教，只要保留学籍就可以了。
至于他为什么能直接读大学，当然要走一些程序，他在国外的学历可以调回来。
白妙妙晚上被一群人围着安慰，她很快就开心起来了，到了晚上，司乡把小女孩家庭背景调查清楚后才上床。
“裴舅舅，妙妙想听故事睡觉。”白妙妙自己睡在大床上，她不明白，为什么裴舅舅要睡小床，脚都在外面。
司乡放下手机开始给白妙妙讲故事，偶尔还会跟她互动，询问她的意见。
白妙妙毕竟是小孩，大概半个小时，人就睡着了。
司乡借着床头微弱的灯光看着白妙妙的小手，都肿起来了，虽然上了药，但看着就心疼。
妈的。
司乡给助理发了短信，有些事情虽然不会立竿见影，但足够致命...
白妙妙睡着觉感觉手背清清凉凉
…。。