当之处，需要不断完善改进。”
“末吏想请相国听一听末吏在河北地方落实新政之后，所提出的改进之策。”
既然事关新政，那董卓自然就是要听的。
新政的成功与否，与他的政治前途息息相关，就算是那些阀阅高门，世家望族对他有再多的偏见与愤恨，但只要他董卓能够利用新政，为大汉朝改头换面，那全天下的中下层民众对他感恩戴德，那董卓依旧可以继续和望族世家，衣冠巨室们相庭抗礼。
所以，就算是董卓再生气，刘俭此刻的话，不论如何董卓也都是要听的。
他装模作样的的言道：“德然对新政有何高见，尽管直言。”
“科举之道，此刻在刘某看来，依旧犹不完全，首先就是科举的科目依旧是以经学为主，并无夹杂旁学数术农耕医疗，依照末吏看来，奇淫巧技亦是能够兴旺天下的重道，对于民生而言，三教九流皆有用处，不可只侧重经学而不看重实务，如此朝廷最终通过科举所招募的人才，也不过是一些纸上谈兵，夸夸其谈之辈。”
“国家大事，懂的人不需要那么多，还是让大部分的人将精力用在民生改善上，最好。”
董卓明白，刘俭是在借此言，向自己提点新政的下一步的修改方向。
“好，老夫自会斟酌。”
“另外，科举试行一年，已算是走上正道，刘某向相国建议，开设武举，设立武官职位的独立考评系统，主以军事才干招募军事人才，正所谓术业有专攻，士人也不是万能的，上马治军下马治民的人，毕竟是少数。”
董卓的反应非常快，他听到这里之后，眼睛顿时一亮。
很显然，设立武举是一种另外一种分化仕途晋升资源，同时弱化经学门阀在大汉朝话语权的方式。
包括适才刘俭所提出的增加科目，一则确实有利于大汉朝内部选官制度前进的步伐，另一方面也有着继续深入弱化经学士人话语权的重要作用。
最重要的，是武举人所考察的科目，完全可以绕过经学，规避了大汉朝这百多年来，走察举制度当官一定要知经的固有体系！
今后，凉州亦或是其他州郡的边郡猛士，若想要当官参与政治，或许也不需要走军功以及征辟的偏狭道路！
走武举的道路也是很好的吗！
谁说在大汉朝考试当官，就一定要懂经文？
“经学之道”，虽然是好东西，但并不代表这些东西就是人类社会的一切，大汉朝被经学束缚
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