立大学为最高学府，其余地区将在未来分设蒙学、中学，采用全汉字汉语教育，教学内容与中华联邦一致。
尤其在历史学方面。
朝鲜也好，日本也好，凡是加入中华联邦体系内的联邦加盟国都会被要求学习中华历史，从娃娃开始灌输中华史学，塑造中华本位意识，使当地人从一开始就要认同自己属于中华文明的一份子，从文化上进行彻底的同化。
反正大家长得差不多，说一样的话、写一样的字、吃一样的饭菜、穿一样的衣服之后，谁还分得清谁是谁？
最多是地域黑。
至于他们原先的历史……
没有记载的就算了，有文字记载的全部收集到手上，运送到中华联邦集中销毁。
然后以中华史籍中的资料为蓝本，为他们创建全新的“地方史”，活学活用“岁月史书”技能，让一切朝着有利于中华联邦的方向疾驰猛进。
朝鲜王政府、日本江户幕府都将成为名义上的执政府，无论是在共和以前还是共和以后，最多只拥有内政管理权限，军事外交等权力完全掌控于天京中央政府之手。
对于朝鲜、日本这些原本就有相当文明水准的大中华文化圈中的一份子，可能还需要多花一些心思进行历史资料的整理，好让一切看上去都变得比较合理。
至于其他地方那些文明程度远不及之的国家，就不用那么麻烦了。
比如曾经的东南亚地区的几个国家，成规模的被中华联邦摧毁了之后，已经纳入了本土治理，暹罗、越南、真腊等等，这些名词已经变成了地名，不再有什么政治意味。
至于缅甸，文明程度略逊东亚，不过因为被中华联邦控制的时间比较短，目前还在新军训练和经济支配的过程当中，缅甸现有的王国政府还是有一点实力的，要将这些本土派全部摧毁还需要一些时间。
当然，他们不可能爆发出日本地方那么强大的反抗力量，因为他们的地方势力已经在之前的内战之中被摧毁的七七八八、一塌糊涂了。
以至于中华联邦在缅甸只需要一个营三千人的军队就能制霸，稳坐钓鱼台，成为缅甸王国政府的“定海神针”。
至于廓尔喀，虽然也可以将将其纳入中华联邦，不过鉴于带英东印度公司的势力和印度本地的一些势力，赵学宁暂时还是决定以秘密扶持和经济联络为主，暂时不去考虑政治上的行动。
至此，整个大中华地区和传统中华文明辐射地区都被赵学宁领衔的中华联邦政府全部
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